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INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO DE TRASTORNOS COMPULSIVOS

Enviado por   •  23 de Octubre de 2018  •  9.636 Palabras (39 Páginas)  •  323 Visitas

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De acuerdo con los razonamientos que se han detallado destaca el impacto que tiene la tecnología en el ser humano. La cual es perjudicial para éste, sino se tiene un uso adecuado; de continuar el manejo inadecuado de los recurso tecnológicos llevaran a situaciones tales como la falta de compartir, dialogar y convivir entre las personas, muy especialmente entre las familias, puesto que es más importante estar al tanto de los programas de televisión, redes sociales, teléfonos inteligentes, y todo lo que conlleva la tecnología, olvidándose así de la importancia que tiene el convivir con las personas del entorno.

En este sentido se puede decir que con el transcurrir del tiempo será mucho mayor el impacto que genera la tecnología sobre las conductas del el ser humano. Observado hasta los momentos en cada uno de los ámbitos en los que se desenvuelve la persona, y por ello surge el interés y la iniciativa de observar el comportamiento de diversos sujetos y poder ver de qué manera influye la tecnología en sus vidas, y más que observar, plantear soluciones y propuestas para de este modo tomar conciencia de la dependencia que se tiene a la tecnología en todos sus aspectos, y a su vez trazar estrategias y métodos para mejorar la situación en la que se vive actualmente, la cual es irrevocable, sin embargo se puede concienciar y tomar algunos métodos para mejorar la calidad de vida, sin depender totalmente de ella. En este sentido se tiene que de la problemática mostrada con anterioridad se pueden esbozar las siguientes interrogantes:

¿Cómo influye la tecnología en el desarrollo de trastornos compulsivos en lo sujetos de estudio?

Partiendo de esta interrogante se puede plantear las siguientes interrogantes:

¿Cuáles son los trastornos a los que conlleva el uso irracional de la tecnología?

¿Cómo son las conductas compulsivas que provoca la tecnología en los sujetos?

¿En qué consisten los diversos trastornos compulsivos presentes en los sujetos de estudio?

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Objetivos de la Investigación

Objetivo General.

Determinar la influencia de la tecnología en el desarrollo de trastornos compulsivos. Caso: Estudiantes del 3ro y 4to año de educación media genera de la Unidad Educativa Colegio San Juan Bautista, para el año escolar: 2015 – 2016.

Objetivos Específicos.

Identificar los diversos trastornos a los que puede conllevar el uso irracional de la tecnología.

Diagnosticar las conductas compulsivas que provoca la tecnología en los objetos de estudio.

Describir los diversos trastornos compulsivos presentes en los sujetos de estudio.

Justificación e importancia

Al considerar los resultados desfavorables que ejerce la tecnología en el ser humano debido al uso inadecuado de ella, es importante destacar que es indispensable para el mismo; pero de igual forma el uso incongruente de esta, perturba el comportamiento del mismo. Es por esto que la sociedad se encuentra enfrascada en la usanza de la misma, y las personas cambian drásticamente su manera de pensar y ver las cosas; de igual forma así como ayuda a facilitar las dinámicas del diario vivir, perjudica a las personas que no hacen uso correcto de ellas, llevando a y a una perturbación generalizada. Por tantos debe concienciar acerca del buen uso que debe tenerse de la tecnología, de este modo se puede sacar un mejor provecho de ella.

El hecho es que, para poder abordar el desafío de eliminar esta problemática o en parte disminuirla, las personas deben afrontar la realidad y tomar la iniciativa a través de los recursos que se tienen para poder mejorar esta situación, en el ámbito familiar; los padres tienen la obligación de mantener la comunicación que hay entre todos los participantes de la familia, siempre influyendo para tener motivación y mejores estrategias para compartir más tiempo en familia, así mismo debe inculcar valores que lleven al uso racional de la tecnología entre los miembros de la familia y de esa manera hacer un control de dichos efectos sobre el individuo y su entorno.

En relación con el ámbito social, la tecnología afecta principalmente a la juventud donde los principales problemas que se presentan son el uso inadecuado del tiempo, la baja restricción que se tiene para el manejo de equipos tecnológicos, de forma que se pueden tener acceso al contenidos inadecuados para la edad, relaciones con desconocidos en chats, sedentarismo y efectos en su vida social. Por tanto con el presente se busca identificar los efectos que tiene la tecnología sobre el individuo y su entorno próximo; en este sentido se puede decir que para los jóvenes y niños el uso de las nuevas tecnologías es indefectible y hasta necesario.

Los individuos al estar en total contacto con la tecnología crean cambios en sus características, estas pueden estar referidas a cambios en su forma de pensar, expresarse, interactuar con las personas de su entorno, entre otros; en el ámbito psicológico se puede referir a las manifestaciones de trastornos que pueden causar en las personas, como el deseo y la necesidad de ponerse en frecuente contacto con la tecnología, en sentirse refugiado y a su vez es una forma de distracción que puede llegar a ser adictiva, por el deseo de saber más e involucrarse más en ellas.

CAPÍTULO II

MARCO TEORICO REFERENCIAL

Antecedentes

En la actualidad la tecnología forma parte del diario vivir, puesto que se ha convertido en un factor elemental para el desarrollo de actividades tanto pedagógicas como laborales. Sin embargo diferentes estudios han demostrado que las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) afectan a las personas en todos los ámbitos, motivado por esto el ser humano se ha preocupado e interesado en realizar estudios para así comprender las consecuencias a las que el uso inadecuado de la misma conlleva, en este sentido se presentan algunos estudios realizados a nivel internacional vinculados a la presente investigación.

A nivel internacional, Sfechina, F. (2013) realizó una investigación titulada: “La influencia de las TIC en niños

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