Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

ESTUDIAR LA INFLUENCIA DEL TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO (TOC) SOBRE EL RENDIMIENTO ESCOLAR

Enviado por   •  6 de Septiembre de 2018  •  6.570 Palabras (27 Páginas)  •  600 Visitas

Página 1 de 27

...

---------------------------------------------------------------

Introducción

Antiguamente, el trastorno obsesivo compulsivo (TOC), era considerado como una enfermedad rara en la población que no respondía a ningún tratamiento, sin embargo, actualmente, el TOC, está catalogado como uno de los 5 trastornos psiquiátricos más comunes que afecta al 3% de la población a nivel mundial, lo que equivale a aproximadamente a 100 millones de personas. A través de los años, también se hallaron diversos tratamientos terapeutas y farmacológicos, y aunque algunas investigaciones afirman que este trastorno es una enfermedad crónica, los síntomas de ansiedad y angustia del paciente pueden disminuir.

El TOC está afectando silenciosamente el rendimiento escolar de muchos niños y jóvenes, sin embargo, en niños entre los 7 y los 12 años tiene una mayor incidencia, ya que, al momento de presentar síntomas obsesivos o compulsivos, estos se vuelven prácticamente incontrolables debido al alto nivel de concentración que muestran durante el acto.

Este proyecto de investigación experimental, se realizó con el fin de determinar cuál es la incidencia de los indicios del TOC en el rendimiento escolar.

Esta organizado en cinco capítulos. Donde el capítulo I es titulado “Planteamiento del problema”, en el cual se dará a conocer a fondo el tema de investigación, se expondrá la problemática y se determinaran los objetivos e hipótesis. El capítulo II, abarca toda la parte metodológica, es decir, las bases en las que sirvieron de soporte para la elaboración de este proyecto. En el capítulo III, se expondrá el método utilizado con el que se realizó la experimentación pertinente, así como la población y la muestra que se utilizó para la misma. Durante el capítulo IV, se analizaron los resultados detallando cada uno de los instrumentos aplicados para la experimentación, con el fin de facilitar visualmente su interpretación, para ello, realizaron una serie de cuadros y gráficos. Finalmente, en el capítulo V, está fundamentado en las conclusiones de la tesis, aportaciones y recomendaciones para futuras investigaciones en la misma línea temática propuesta por el proyecto.

---------------------------------------------------------------

CAPÍTULO I

El PROBLEMA

Planteamiento del Problema:

El Trastorno Obsesivo- Compulsivo (TOC), es un trastorno mental de ansiedad, que se caracteriza por la aparición de una serie de pensamientos persistentes, llamados obsesiones que causan actos mentales o conductas repetitivos, llamados compulsiones. El sujeto realiza estas acciones con la finalidad de reducir su malestar o evitar algún acontecimiento negativo.

Muchas personas durante su niñez pueden tener comportamientos obsesivos-compulsivos, los cuales se manifiestan en ciertos comportamientos tales como: caminar por la calle sin pisar las rayas, comprobar si las puertas quedan bien cerradas, ser muy autoexigente con sus estudios, entre otras. Sin embargo, estos pueden ser tomados como simple juegos de niños. Una manera de comprobar si se refiere a TOC, es que cuando el niño está en el acto de compulsión y se le interrumpe: si es un juego, dejara lo que está haciendo; en cambio, si se trata de una compulsión que forma parte del TOC, la irritabilidad está casi asegurada e incluso puede reaccionar agresivamente.

Un niño con TOC, es propenso a tener pensamientos inquietantes y desagradables (obsesiones) y conductas repetitivas (compulsiones). Estas obsesiones y compulsiones son incontrolables carecen de sentido y crean al niño ansiedad, produciendo en el angustias y sufrimientos. Algunos niños logran reconocer que las obsesiones o las compulsiones son excesivas o absurdas.

---------------------------------------------------------------

Aún se desconoce la causa que provoca el TOC, aunque sí se sabe que no surge como respuesta a un supuesto “compuesto intrapsíquico” como decían las teorías psicoanalistas antiguas, tampoco se debe a la forma de crianza por parte de los padres, ni al nacimiento de un hermano menor, ni por presiones de estudio. El TOC, se piensa que se debe a una alteración de la serotonina.

Estudios genéticos indican que el TOC tiene relación con algunos trastornos por tics (movimientos involuntarios y sin motivo aparente de grupos musculares), como el trastorno de Tourette (tics motores y vocales). Se han encontrado también alteraciones en la función en circuitos cerebrales que comunican en la zona del encéfalo los ganglios basales, con la corteza cerebral.

Entre las características que identifican a un niño con TOC, podemos destacar la presencia de tristeza sin motivo y las reacciones bruscas ante una situación sin importancia. Este trastorno, también se caracteriza por ser retraído, irritable y hostil. Comúnmente, debido a la concentración en sus actos compulsivos-obsesivos, es incapaz de centralizase por lo cual afectara su rendimiento escolar. Debido a los actos que realiza, no tiene amigos, ya que, sus compañeros lo ven como “raro”, porque se dan cuenta que nadie se comporta como ellos e incluso piensan que se están volviendo locos.

Entonces, las consecuencias del TOC se pueden traducir sobre: el carácter, la socialización y el rendimiento académico.

Según estadísticas realizadas en Estados Unidos, anteriormente esto era considerado como una enfermedad rara en la población, actualmente 1 de cada 100 niños padecen TOC, índice que según los expertos puede ser mayor debido a la dificultad (en muchas ocasiones), para determinar este trastorno, debido a que los familiares de un paciente de TOC, no saben identificar este trastorno o simplemente se “niegan”. Hay que destacar, que pueden pasar hasta 10 años desde que se manifiesta dicho síndrome hasta que se diagnostica el trastorno.

En la mayoría de los casos, los padres, no reaccionan de la manera debida ya que ellos piensan que “son cosas de niños” que irán pasando con la edad y no suelen pensar que su hijo padece de un trastorno psiquiátrico.

La Organización Mundial de la Salud, incluye este trastorno en las primeras 20 enfermedades incapacitantes con una prevalencia del 0.8% en adultos y del 0.25% en niños y adolescentes, se encuentra entre las 5 enfermedades psiquiátricas más comunes.

El interés en investigar este tema surge, debido a que el TOC puede comenzar a temprana

...

Descargar como  txt (44 Kb)   pdf (106.1 Kb)   docx (597.8 Kb)  
Leer 26 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club