La Escuela Primaria Ford 72

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Algunos de los datos de las entrevistas aplicadas a los padres de familia del grupo de tercero “B” dejan un poco más claras las deducciones que hago sobre la situación que tiene cada uno de los alumnos en el contexto escolar y el familiar en relación con sus actitudes dentro del aula y reflejan que se encuentran quizá no en contextos donde vean la violencia directamente con sus familiares pero si tienen libertad para ocupar su tiempo por ejemplo con los medios de comunicación o con amigos.

En el grupo de “tercero B” son 29 padres de familia, de los cuales solo 25 contestaron un cuestionario en donde una de las preguntas era sobre la ocupación de los padres con el fin de saber según sus actividades que es lo hacen con sus hijos después de que ellos salen de la escuela y los datos son:

Con la información de la gráfica puedo darme cuenta que la mayoría de las mamás y papás son empleados por lo que en sus trabajos están sujetos a largas jornadas de tiempo, quizá algunos tengan que salir fuera del hogar y por consecuencia los niños pasan la mayor parte del tiempo solos o con otros familiares después de asistir a la escuela, derivado de eso existe la irresponsabilidad en el cumplimiento de tareas y materiales de los alumnos, no existe un espacio dedicado en la mayoría de los alumnos a una formación de valores, ya que ese tiempo los niños de manera libre o por influencias de otros se dedican a prácticas en donde se fomenta la violencia, donde hay ausencia de valores, no hay reglas, etc. Ya sean en grupos de amigos o través de los medios de comunicación. Y por consecuencia los alumnos se van formado en un ambiente donde hay prácticas violentas y ellos las quieren repetir con algunos compañeros de clase, lo que frecuentemente se escucha en el aula sobre esta aspecto son groserías que considero son aprendidas en los medios donde se desenvuelven después de ir a clases, un 60% de los alumnos se la pasa molestando a los compañeros quitándole pertenencias, inventando cosas, e inclusive existen 5 alumnos que son complicados de controlar y ejercen un tipo de agresividad a sus compañeros tal como empujones, llegan a darse algunos golpes o tirarse, regularmente las niñas son muy dadas a levantar falsos y forman grupitos de amigas para molestar a otras, estas, como otras conductas que son observables en el aula son las que diariamente hay que controlar para poder realizar las actividades de las diferentes asignaturas, lo cual implica tiempo y en algunas ocasiones es necesario modificar las actividades. Otro de los datos que da cuenta de la ausencia de valores en algunos alumnos es que pasan mucho tiempo viendo programas de televisión y la mayoría de los papás solo le dedican entre 1 y 2 horas al día a sus hijos para realizar alguna actividad productiva y esta es la gráfica que da cuenta de ello.[pic 1][pic 2]

Los alumnos de este grupo provienen de distintos tipos de familias, con la información que se muestra a continuación con certeza señalo que el 35% de los alumnos vive en un tipo de familia monoparental, los cuales quienes son jefes de familia de estos hogares dedican más tiempo a su trabajo que a la atención de su familia lo cual implica que los niños en algunos casos se queden con la responsabilidad de realizar los quehaceres del hogar y cuidar los hermanos menores, el 60% de ellos vive en una familia nuclear, sin embargo determinada cantidad de estos alumnos viven la misma situación que los que provienen de familias monoparentales ya que la mamá y el papá se dedican al trabajo durante largas jornadas, el 5% restante se trata de los que viven en familias extensas es decir que en sus hogares aparte de ellos y sus papás pasan tiempo con otros familiares como tíos, abuelos, etc. Así que hablar de las actividades que realizan después de ir a la escuela y de las personas con quienes viven puede ser otro factores influyentes en este tema de la falta de valores y manifestaciones de la violencia, ya que un alto porcentaje de los alumnos se dedica a ver televisión o jugar con amigos y donde seguramente las situaciones que observan o viven se trata de situaciones en las que hay ausencia de valores, en algunos casos violencia ya que regularmente los programas de televisión muestran algunos casos de violencia en telenovelas, películas, etc. Durante mi estancia en la escuela primaria observé que hay algunos niños que asumen roles y comportamientos de personajes de algunas películas o caricaturas y ejercen violencia con los compañeros. [pic 3][pic 4]