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PROYECTO DE INTEGRACION CULTURAL

Enviado por   •  8 de Enero de 2019  •  6.862 Palabras (28 Páginas)  •  253 Visitas

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Condiciones creadas por el hombre:

• Idioma

•Las expresiones de cortesía

• El lenguaje y el lenguaje corporal

Idioma: El idioma es el medio a través del cual los seres humanos se comunican a través del lenguaje y los elementos culturales más importantes se transmiten. Muy a menudo, las diferencias entre las lenguas crean serias barreras culturales. El lenguaje se utiliza para expresar nuestros pensamientos y sentimientos. Un lenguaje común da un sentimiento común de confianza y de comunidad.

Actitudes encubiertas: A través del lenguaje puede expresar actitudes encubiertas utilizando la ironía, el sarcasmo y el humor, entre otros.

Las expresiones de cortesía: Tienen importancia en diversas culturas. En áreas la cortesía y los comentarios positivos son fundamentales.

Lengua y lenguaje corporal: El cuerpo es usado de manera muy diferente dependiendo del idioma. El lenguaje y el lenguaje corporal son los portadores más importantes de la cultura. Para aprender el lenguaje de una cultura extraña y el lenguaje corporal es casi imposible, ya que este proceso de aprendizaje se inicia ya en la infancia.

Religiones

Las actitudes hacia los demás, el trabajo y la vida familiar son a menudo gobernadas por las religiones. La importancia de la religión a menudo es descuidada en muchos contextos, en nuestro ámbito cultural, pero en otras poblaciones, este factor es la base misma de la conducta, del pensamiento económico y político. En algunos estados islámicos, la religión tiene una gran importancia para la libertad de los ciudadanos. Aquí la religión y el Estado están a menudo muy estrechamente relacionados.

Política

Las ideologías políticas son importantes para las posibilidades del individuo. Aquí pensamos en el liberalismo y comunismo. El comunismo da prioridad a los intereses colectivos de la sociedad, mientras que el liberalismo considera que es más importante dar al individuo la posibilidad de desarrollarse.

Historia

Las distintas naciones del mundo tienen sus antecedentes históricos propios. Algunos países como Dinamarca son reinos antiguos. Otros sólo tienen unas pocas décadas a sus espaldas al igual que muchos de los países de Europa del Este. Un viejo Estado ha tenido muchos años para desarrollar sus propias costumbres, prácticas, y las opiniones y por lo tanto a menudo tiene su propia cultura. Los estados pequeños y los estados creados a través de las barreras del idioma y la población muchas veces no tienen una cultura común.”

PLURICULTURALIDAD

2 “Se refiere a las comunidades que contienen múltiples culturas. El término se utiliza de dos formas generales, ya sea descriptivo o normativo. Como un término descriptivo, por lo general se refiere al simple hecho de la diversidad cultural: Se aplica generalmente a la composición demográfica de un lugar específico, en algún momento en el nivel de organización, por ejemplo, escuelas, empresas, barrios, ciudades o naciones. Como término normativo, se refiere a las ideologías o políticas que promueven esta diversidad y su institucionalización, en este sentido, el multiculturalismo es una sociedad " a gusto con el rico tapiz de la vida humana y el deseo entre la gente a expresar su propia identidad en la forma mejor les parezca”. Estas ideologías o políticas varían ampliamente, incluyendo en cada país, que van desde la promoción de la igualdad respecto a las diversas culturas en una sociedad, a una política de promoción de la conservación de la diversidad cultural, políticas en las que la gente de diferentes grupos étnicos y religiosos son tratados por las autoridades determinadas por el grupo al que pertenecen. Sin embargo, los dos principales estrategias diferentes y aparentemente incompatibles se han desarrollado a través de diferentes políticas y estrategias del gobierno: La primera se centra en la interacción y la comunicación entre las diferentes culturas. Interacciones de las culturas ofrecen oportunidades para las diferencias culturales para comunicarse e interactuar para crear multiculturalismo. Este método también se conoce a menudo como la interculturalidad. La segunda se centra en la diversidad y singularidad cultural. El aislamiento cultural puede proteger la singularidad de la cultura local de un país o región, y también contribuir a la diversidad cultural global. Un aspecto común de muchas de las políticas después de la segunda aproximación es que evitan presentar ninguna específica étnica, religiosa o culturales valores de la comunidad como central. El multiculturalismo es a menudo contrasta con los conceptos de asimilación y ha sido descrito como una " ensaladera " o "mosaico cultural" en lugar de un "crisol de razas””

INTEGRACION CULTURAL

3 “La globalización tiene sus efectos, la mundialización y las aldeas globales son hoy en día aspectos muy peculiares que se perfilan dando una forma de vivir en este siglo XXI.

Las migraciones traen consigo el desarraigo sobre todo en el uso y costumbres generadas desde un espacio geográfico a otro. Toda persona que se traslada de una zona rural a la urbana lleva consigo un conjunto de rasgos culturales que transfiere a otros grupos sociales. Sucede lo mismo con aquel individuo que parte de la ciudad a la mega ciudad.

Son muchos los procesos sociales que avanzan transformando pautas y/o patrones culturales de una región a otra, por ejemplo el tipo de tecnología. La tecnología marcó en la historia cambios importantes en las sociedades, definió clases sociales y desarrollos de los pueblos.

Teóricos y estudiosos sobre los cambios culturales indican que en cada momento de nuestra historia, las estructuras sociales existentes oscilan bajo la presión de nuevas fuerzas políticas y económicas, y las relaciones naturales o normales dan lugar a una construcción nueva y aquellas relaciones sociales se transforman en relaciones complejas y cambiantes.

Subculturas que ponen de manifiesto nuevas ideas, por ejemplo: la transmisión del industrialismo al super-industrialismo generan mensajes cargados de imágenes simbólicas que invaden nuestros sentidos dando una visión nueva sobre la formación de ciudadanos en la era de la transitoriedad. Estamos acostumbrándonos a dejar las cosas con mayor facilidad que en otras épocas, como

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