Proyecto final de civica.

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- ANALIZA EL TEMA QUE ABORDA LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1941 Y OPINA SEGÚN TU CRITERIO SU IMPORTANCIA

En 1939, El presidente Juan Demóstenes Arosemena (1936-1939), antes de su muerte, llevó a la Asamblea un paquete de reformas, que se presentaron a votación popular, bajo la presidencia de Arnulfo Arias Madrid y se aprobaron en diciembre de 1941. Esta Constitución fortaleció la independencia del Órgano Judicial, creó el Tribunal Electoral y aumentó de cuatro a seis años el mandato presidencial.

En enero de 1941, el presidente de la República, Arnulfo Arias Madrid, promulga una nueva Constitución. En ella se contempla que la Asamblea Nacional se compondrá de tantos miembros cuantos corresponda a la población de cada provincia, a razón de uno por cada veinte mil habitantes y uno más por excedente que no baje de diez mil. La provincia con menos de veinte mil habitantes tiene derecho a elegir un diputado. Los diputados y sus suplentes, en número de dos, serán elegidos por un período de seis años.

En 1941 cae el gobierno del Dr. Arnulfo Arias M. y se suspende la Constitución de 1941. Se crea una Convención Constituyente, la cual deroga el Estatuto de 1941, y se aprueba el 1 de marzo de 1946 un nuevo Estatuto constitucional. Se dispone el título del Órgano del Poder Público a los Poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial.

La Asamblea Nacional estará compuesta por diputados que corresponden a los circuitos electorales, a razón de uno por veinticinco mil habitantes y uno más por un residuo que no baje de quince mil. La provincia con menos de veinticinco mil habitantes tendrá derecho a elegir un diputado. Los diputados y sus suplentes serán elegidos por un período de cuatro años.

- ANALIZA QUE NOS DICE EL DECRETO N° 168 DEL 27 DE JULIO DE 1971 Y ¿CREES QUE EN PANAMÁ SE CUMPLE ESTE DECRETO A CABALIDAD?

El Decreto sirve para crear el Instituto Panameño de Estudios Laborales, como una dependencia del Ministerio de Trabajo y Bienestar Social adscrita a la Dirección General de Trabajo, regulado y dirigido por dicho Ministerio.

Establece un seguro denominado Seguro Educativo y las sumas recabadas serán administradas por el Ministerio de Educación, quien las distribuirá proporcionalmente, de acuerdo con el número de estudiantes de cada escuela oficial del país.

El funcionamiento del Instituto Panameño de Estudios Laborales se financiará con el cinco por ciento (5%) de Seguro Educativo consagrado en el Decreto de Gabinete No.168 de 27 de julio de 1971 en su artículo segundo numeral segundo, que será administrado por el Ministerio de Trabajo y Bienestar Social.

Artículo 4.

El Instituto Nacional de Estudios Laborales tendrá como objetivo la capacitación sindical y el desarrollo de la educación social y económica del trabajador y el empleador panameño, y para tales fines desarrollará las siguientes actividades:

- Realizar seminarios, cursos, conferencias y charlas de capacitación sindical y laboral a Nivel nacional e internacional.

- Establecer una Sesión de Investigaciones socio-económicas.

- Financiar para las organizaciones sociales legalmente constituidas, cursos y seminarios

- y autorizados por la Comisión de Educación Sindical y con sujeción a las partidas Presupuestaria correspondiente.

- Colaborar con otras instituciones públicas en el desarrollo de programas educativos y de Capacitación para los obreros.

- Proporcionar asistencia técnica a las organizaciones sociales.

- Efectuar publicaciones de interés para los estudios laborales y la capacitación sindical.

- Efectuar y promover estudios sobre asuntos laborales.

- Cualesquiera otras actividades relacionadas con la Capacitación Sindical y los estudios Laborales.

- EXPLICA CON TUS PROPIAS PALABRAS EL OBJETIVO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN COMO ENTIDAD RESPONSABLE DE LA ENSEÑANZA EN PANAMÁ.

Según mi conocimiento el objetivo del Ministerio de Educación es conducir la política educativa del país a partir de un proceso de modernización que permita garantizar la articulación del sistema educativo, así como, alcanzar niveles crecientes de calidad y equidad con el propósito de propulsar el desarrollo armónico e integral del educando dentro de la convivencia social, en el aspecto físico, intelectual, moral, estético y cívico, de manera que se procure su capacitación para el trabajo útil en interés propio y en beneficio colectivo.

- MENCIONA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DIVERSOS NIVELES DE ENSEÑANZA EN PANAMÁ

Nivel Preescolar

El nivel preescolar está dirigido a los niños entre 4 y 5 años; Existen dos etapas de educación, el pre-kínder y el Kínder, ambas con una duración de 1 año cada una.

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El nivel de primaria, tiene una duración de 6 años y está dirigido a los alumnos de entre los seis y los doce años. La siguiente etapa la constituye el ciclo pre-media con 3 años de duración, dirigido a los alumnos entre 12 y 15 años de edad. Al finalizar este nivel el alumno recibe el Certificado de Educación Básica General. Objetivo: Favorecer que todos los alumnos y alumnas de edad escolar alcancen, de acuerdo con sus potencialidades, el pleno desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas. Asimismo, que contribuyan activamente a la defensa, conservación y mejora del medio ambiente como elemento determinante de la calidad de vida. Las áreas de estudio son: ciencias, mecanografía, artística, artes industriales, música, matemáticas, comercio, educación física e inglés

Nivel de Educación Media

El Instituto Nacional de Panamá fue una de las primeras escuelas de educación medias fundadas.

El ciclo de Educación media bachillerato tiene una duración de 3 años (2 años como mínimo en algunas escuelas) y está dirigido a los alumnos de entre los 15 y 18 años. Al finalizar esta etapa el alumno recibe el Diploma de Bachiller en alguna de las siguientes modalidades:

- Ciencias

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