Fiesta Escolar Vivir Viviendo en Paz y Alegría del Año Escolar

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Así mismo se aplicaron actividades didácticas para la exploración de conocimientos y corrección y fortalecimiento de las debilidades, estas estrategias fueron: Cuenta cuento, Adivinanzas, Crucigrama, Sopa de letras, Escritura y construcción de oraciones, Identificación de Elementos de la oración, Análisis a interpretación de Fechas de Efemérides del día a día, Operaciones básicas de matemática (Suma, resta, multiplicación y división), escritura de cantidades de números naturales y decimales, Números Romanos, Números Fraccionarios, Reforzamiento de normas y reglas. Conformación de oraciones a partir de los valores, Elaboración y análisis de Efemérides, Conversatorio de temas variados, aplicadas todas estas actividades, aun se observa que existen debilidades que pueden ser pasadas a fortalezas con la participación y ayuda del Docente por su puesto Padres y Representantes en el hogar y la integración a la Escuela en las diversas actividades. Se les solicito a los Estudiantes información referente a los contenidos que les gustaría trabajar o discernir para este 1er Proyecto, presentaron varios contenidos como: La ambientación, Conservación, el Agua, las Plantas, Cultivos, Organización, Sistema solar, Seguridad Escolar, La Alimentación, entre otros.

Así mismo se unificaron los términos y se les dio la titularidad al 1er Proyecto de Aprendizaje titulado: "Al Día con la Información". Haciendo énfasis en los que respecta a trabajo liberador socioproductivo y fortalecimiento de la seguridad integral, en la Escuela, Familia y Comunidad, con el objetivo de que los niños y niñas aprendan construyendo sus propios conocimientos a través de la participación y ejecución de todos los entes que hacen vida activa en este proceso, como los Docentes, Familiares, Padres y Representantes. En el mismo orden de ideas se busca lograr que todos los Estudiantes se interesen por leer, escribir, analizar todo lo que lo rodea en su contorno, para obtener Niños y Niñas capaces de analizar cualquier contexto y resolver las diferentes operaciones matemáticas. Ya que el resultado de evaluación en proceso académico, mostro que el 31,25 % (10) presentan debilidades en lengua y matemática al escribir cantidades numéricas y en la lectura de cualquier texto, no leen con fluidez, el resto de los estudiantes van al ritmo del proceso aprendizaje. En cuanto a las normas y valores se deben reforzar día a día en todos los momentos para no estar desafados de la realidad.