Trabajo-analisis-comparativo-abuelos

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Los compromisos formales (casamiento), eran a edades mucho menores la mayoría, y la independización de los padres también, debido a

Cambiando de tema, las vías de comunicación y conectividad en los años anteriores era muy escasa o no existía, servicios como internet o teléfonos celulares llegó relativamente hace 20 años y no tenían todos acceso a esos servicios, por otro lado los medios de transporte eran pocos y no tan eficientes como en los del día de hoy, partiendo primeramente por la implementación de carreteras, disminuyendo las calles de tierra que eran mayoritariamente en esa época, luego la calidad del transporte que se compara con el de hoy que es en comodidad y servicio, acortando significativamente el lapso de tiempo empleado para el traslado de un lugar a otro.

Otro tema que marco la época de nuestros ancestros fue el compromiso que se hacía ante Dios en el tema del matrimonio la de Gerardo relata un poco como fue este proceso en el cual ella paso por diversos ambientes adversos a su matrimonio, la generalización en este tema es el compromiso ella decía que este vínculo conyugal era para toda la vida se puede observar como existía un cierto grado de fidelidad a este pacto aun encontrándose en ambientes adversos ellos los superaban juntos siendo en algunos casos la separación la vía de escape más fácil para la resolución del problema para ellos esto era algo más importante que lo que se puede apreciar ahora.

Las amistades entre personas de distinto sexo eran extremadamente mal vistas, los antiguos tenían una mentalidad muy cuadrada en cuanto a las amistades como por ejemplo pasa en el caso de la abuela de Gerardo (flor) que no se podía acercar a un hombre porque esto era mal visto por la sociedad en general de hecho en el proceso de conocimiento con mi abuelo sufrió castigos severos golpes de sus hermanos muchas veces su propia madre la trato de que era una cualquiera, que le pasaría igual que a su hermana que tendría problemas con él, en general la sociedad era muy machista.

EL entorno y ambiente social en la mayoría de los casos investigados es un hecho de influencia en el desarrollo de las personas, tal como en el párrafo anterior se menciona, la sociedad machista que estaba inculcada en la sociedad desde generación anteriores, fue aprendida por la de nuestros abuelos, y también por la de nosotros, aprendizaje nocivo de la sociedad chilena que aún no se elimina. Este ambiente machista y de pocas oportunidades terminaba por mermar en un tipo de familia en donde las reglas las imponía mayoritariamente el padre y que no cambiaban de una generación a otra.

En el ámbito de la educación pudimos ver reflejados unos puntos en común en los trabajos de cada uno de los integrantes del grupo acerca de él método de aplicar orden y disciplina muy distinto el que se ve en la actualidad. En la época de nuestros abuelos pudimos notar que la mayor autoridad dentro de una sala era el profesor y este podía aplicar castigos tales como pegar en las manos dando a entender al alumno que la figura dominante que refleja autoridad y a quien se le debe un mayor respeto era al profesor. Hoy en día esto ha cambiado notablemente, en la actualidad tanto el profesor como el alumno tienen derechos basados en el respeto y la igualdad de condición.

La figura del padre o de personas mayores en tiempos pasados era de suma autoridad, no se dudaba en ni un momento de su palabra ni en sus órdenes, en el presente muchas veces se ve a los padres como un amigo más, en algunos casos cayendo en la falta de respeto no solo a los padres sino a los adultos en general, algo que cambió drásticamente en el transcurso del tiempo.

De esto se despliega el cómo formaban a los niños en épocas pasadas, los valores y modales en el caso de nuestros abuelos era primordial en la enseñanza de estos, a veces más importante que la enseñanza de materias como matemáticas, biología, historia, etc.; que recibían, lo que cambia en la sociedad contemporánea, donde se enfoca más en la educación de esas materias, dejando en abandono o de lado la formación de valores y comportamientos adecuados.