Administracion y organizacion de enfermeria.

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Unidad 1: Plan de Atención de Enfermería:

Objetivo, planificación, etapas, marco teórico fundamentación Científica

Paciente Crítico: clasificación, plan de cuidados. Trabajo Práctico.

Atención a Pacientes con alteraciones críticas del sistema respiratorio.

Reseña de la fisiopatología e intervenciones de enfermería en adultos con Insuficiencia Respiratoria. Gasometría valores, técnicas y procedimientos; ARM; exámenes Complementarios. Valores. Tratamiento. Cuidados específicos con los fármacos.

Unidad 2: Atención a Pacientes con alteraciones críticas cardiovascular. Reseña de la fisiopatología e intervenciones de enfermería en adultos con Insuficiencia Cardiaca Congestiva; EAP. Electrocardiografía, patologías coronarias y cardíacas; estudios de diagnóstico y tratamiento. Cuidados específicos con los fármacos. Atención con pacientes con catéter Swan Ganz.

Atención a Pacientes con alteraciones vasculares periféricas críticas.

Reseña de la fisiopatología e intervención de enfermería en adultos con TVP. Cuidados específicos con los fármacos.

Atención a pacientes con CAD

Unidad 3: Atención a Pacientes con alteraciones renales críticos.

Reseña de la fisiopatología. e intervenciones de enfermería en adultos con patologías IRC: reseña. Cuidados de Enfermería a pacientes pre, intra y post diálisis.

Unidad 4: Atención a Pacientes con alteraciones gastroduodenales críticas.

Reseña de la fisiopatología e intervenciones de enfermería en adultos con patologías gastrointestinales. Sme mala absorción. Estudios de diagnóstico y tratamiento.

Atención a pacientes con Cirrosis y Pancreatitis. NPT: concepto. Indicaciones. Intervenciones de Enfermería. Riesgos locales y sistémicos.

Unidad 5: Atención a Pacientes con alteraciones neurológicas críticas.

Reseña de la fisiopatología. e intervenciones de enfermería en adultos con patologías neurológicas, estudios de diagnóstico y tratamiento.

13 Metodología de trabajo.

Clases explicativas en las que se trabajará en interacción alumno- docente para la realización de trabajos en clase, analizando cada una de las unidades y reseñando la recopilación bibliográfica propia de la cátedra.

14 Trabajos prácticos.

Se realizará un trabajo práctico de Proceso de Atención de Enfermería, con la resolución de un caso clínico integrador de cualquiera de las unidades, respetando metodología de presentación escrita se realizará en forma individual y obligatoria.

15 Bibliografía:

Bibliografía obligatoria

- Tortota/ Grabowski. Principios de Anatomía y Fisiología. 10º edic. Madrid. Edit Oxford; 2006

- Brunner y Suddarth. Enfermería Médico Quirúrgica. México: Mc Graw Hill; Vol I y II. 2004

Bibliografía de consulta

- Aaronson; Philip I.; Ward Lerem y P. T. y otros. El sistema cardiovascular en esquemas. Barcelona: Mason; 2000

- Du Gas, Beverly. Tratado de Enfermería Práctica. 6º ed. México: Ed. Interamericana; 1998.

- Medicina. México: Stm Editores, S.L. ; 2001.

- Urden Linda D. Prioridades en Enfermería de Cuidados Intensivos. 3º ed. Madrid. Harcourt; 2002

- Stillwell. Cuidados Cardiovasculares: Guías para Profesionales de Enfermería. Ed. Interamericana

- Owen. Monitorización en cuidados intensivos: Guías para Profesionales de Enfermería. Ed. Interamericana.

- L. J. Carpenito. Diagnóstico de Enfermería. Ed. Interamericana.

16 Procedimientos de evaluación:

Se realizaran 2 evaluaciones diagnósticas integradoras parciales de forma escrita semi- estructuradas, a modo de evaluación de conocimientos adquiridos por el alumno; aprobadas estas dos instancias regulariza la materia.

Criterios de Evaluación

- Fundamentar sus respuestas dando cuenta de la comprensión del tema interrogado.

- Analizar una situación, problema o caso, descomponiendo sus partes con rigurosidad científica.

- Demostrar haber integrado los contenidos de la asignatura, mediante su transferencia a la resolución de situaciones, problemas o casos propuestos.

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- Vincular los contenidos de la asignatura evaluada con otros abordados en otras asignaturas del Plan de estudios.

- Asumir una postura personal, con capacidad para argumentar científicamente sus aportes

Evaluación de resultados:

Los alumnos con promedio entre 6 y 10 acceden al examen coloquial (examen grupal de no más de 3 alumnos). Presentación de un tema que integre los contenidos de la asignatura. Evaluación individual.

Los alumnos con promedio entre 5.99 y 4 rinden examen final individual. El docente lo interroga sobre la totalidad del programa.

Los alumnos con promedio 3.99 y 1 rinden examen recuperatorio de materia y de aprobarlo con 4 puntos acceden a examen final