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En esta unidad estudiarás diversos temas y aspectos que favorecerán el análisis y clasificación de textos para mejorar tu lectura de comprensión

Enviado por   •  28 de Febrero de 2018  •  1.631 Palabras (7 Páginas)  •  564 Visitas

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Esto quiere decir que si yo deseo hacer llegar a mi jefe inmediato un reporte de mi trabajo, no voy a elaborar una noticia o un cuento; lo que debo de realizar es un memorándum informándole sobre el asunto a tratar. Por el contrario, si lo que quiero es narrar una historia fantástica, producto de mi creatividad e imaginación, debo hacer un texto literario, como el cuento o la novela.

Cada uno de los tipos de textos se rige bajo determinadas reglas que los diferencian unos de otros y que les permiten cumplir el propósito para el cual fueron creados.

Te invito ahora a que revises el siguiente material de nuestro Centro de Información Digital.

Biblioteca

Base de datos: e-libroTítulo: Taller de lectura y redacción: cuaderno de trabajoAutores: Mastachi Uriza, María Elena; Socorro Molina Segura; Irma Peniche Leger.Año: 2010.Páginas: 86, 87, 90,91 y 94.

Aquí conocerás las características de una carta, un memorándum y un currículum vitae.

Lectura

Ahora revisa la siguiente lectura, en la que profundizarás en los textos informativos y literarios.

- Entre textos

A continuación te invito a realizar los ejercicios para reafirmar todo lo que has revisado hasta ahora.

2.1 El resumen.

2.2 La paráfrasis.

¿Qué haces cuando de pronto te enfrentas a una gran cantidad de información que debes leer?

¿Qué pasa cuando tu jefe te solicita elaborar un reporte ejecutivo de una serie de documentos llenos de datos?

¿Cómo le haces cuando tienes que presentar el examen final de un curso que abarca varias lecturas?

Estas situaciones cotidianas se presentan en nuestra vida académica o laboral de forma constante. Es difícil que recordemos, memoricemos o reproduzcamos cada una de las palabras que contienen los libros o textos que revisamos.

Por ello es importante utilizar dos herramientas para la interpretación de textos y la identificación de ideas principales y secundarias: el resumen y la paráfrasis.

Lectura

Revisa la siguiente lectura, para que puedas comprender a fondo de qué se trata cada una de estas herramientas de interpretación de textos.

- Resumen y paráfrasis

Multimedia

Te invito a ver el siguiente video sobre cómo elaborar un resumen:

- http://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f5Bdmg

Ahora reflexiona si la información que has visto y escuchado te resulta útil.

¿Cuáles ideas destacas del video?, ¿qué te pareció más importante o interesante?

Si te das cuenta, al responder estas preguntas puedes estar resumiendo o parafraseando lo visto en el video.

Resulta que, como hemos visto, tanto el resumen como la paráfrasis nos sirven para evidenciar un conocimiento, extrayendo las ideas principales o realizando interpretaciones personales de lo leído o escuchado.

La paráfrasis es muy utilizada en la redacción de ensayos, pues permite expresar la interpretación que hacemos de un texto. Un resumen, por su parte, nos sirve para repasar los temas principales que se han estudiado, con la finalidad de presentar un examen final, por ejemplo.

Te invito a realizar el ejercicio para reafirmar lo que has revisado hasta el momento.

3. Categorización y organización de datos.

3.1 Diagrama de doble entrada.

3.2 Cuadro sinóptico.

3.3 Mapa conceptual.

3.4 Mapa mental.

Imagina que es el momento de presentar la autoevaluación final de tu módulo de Taller de Lectura y Redacción, en la cual se incluirá todo lo que has visto a lo largo de las cuatro semanas. Afortunadamente te estuviste preparando unidad tras unidad ,realizando un resumen de las ideas principales de cada una de las lecturas.

Ahora te encuentras frente a una serie de resúmenes. Es momento, entonces, de interpretar, organizar y categorizar toda esta información para que puedas preparar tu evaluación o examen final.

Se trata de que te apoyes en alguna de las herramientas para la categorización de información que te faciliten repasar y estudiar los contenidos de tu curso.

Para lograr esto, cuentas con algunas alternativas:

- El diagrama de doble entrada.

- El cuadro sinóptico.

- Los mapas conceptuales y mentales.

Cada una de estas herramientas posee características específicas, pero todas ellas te permiten organizar de una forma atractiva, sencilla y de fácil comprensión, cualquier tipo de información que desees.

Lectura

Revisa la lectura:

- Los instrumentos del lector

Como ves, se requiere realizar una lectura analítica, identificar las ideas principales y secundarias de un texto y elaborar un resumen para utilizar cualquiera de estas herramientas de organización y categorización.

Los siguientes videos muestran de forma breve pero clara cómo realizar un cuadro sinóptico, un mapa mental y un mapa conceptual. Están disponibles en las siguientes direcciones electrónicas:

Multimedia

- Cuadro sinóptico:

- Mapa mental:

- Mapa conceptual:

Sencillo, ¿no te parece? En realidad, elaborar cualquiera de estos instrumentos no es complicado, además, te resultarán de gran utilidad para recordar y comprender la información de una forma más completa y con facilidad.

Es momento de que practiques lo visto hasta ahora, realizando el ejercicio y preparándote

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