TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-práctica INTENSIDAD HORARIA: 4 horas semanales

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NUCLEO TEMATICO 3: Aplicación de conceptos en muestras específicas del contexto comunicacional y publicitario (marcas, empresas, comerciales, programas TV). Diseño de Mapas Conceptuales de Lecturas de Moodle. Diseño de Portafolio Impreso Arte Gráfico aplicando Teorías del signo y un modelo de comunicación visto durante el semestre.

VII. EVALUACIÓN:

Se evaluará el compromiso y la participación en los diversos instantes de verificación que se remiten al portafolio de competencias del estudiante (mapas conceptuales de cada una de las lecturas, talleres, entrega de ejercicios, presentaciones de casos y parciales). Se le dará prioridad a la originalidad y habilidad en el reconocimiento de lo abordado en clase en relación con los contextos propios del estudiante así como la originalidad y la capacidad de análisis en los trabajos de investigación (Socialización estado de arte de las investigaciones formativas, Entrega de CD, Diseño de Instrumentos para los análisis, etc.). Análisis de Modelos de Comunicación en casos particulares escogidos por los estudiantes (local, regional, internacional/ Formatos TV-Prensa-Radio-TICS)

VIII. APOYOS REFERENCIALES:

BARBERO, Jesús Martín, LA EDUCACIÓN DESDE LA COMUNICACIÓN, Ed. Norma, Bogotá, 2001

BIAGI Shirley. IMPACTO DE LOS MEDIOS. Thompson. Editores. México.1999.

DOMINIK Joseph R. LA DINAMICA DE LA COMUNICACION MASIVA .Mc Graw Hill. México 2000.

DE MORAES, Denis, CULTURA MEDIÁTICA Y PODER MUNDIAL, Ed. Norma, Bogotá, 2005

-FISKE John, Introducción al estudio de la comunicación. Editorial Norma, 1982.

-GARCÍA TALLÓN José. Dialéctica informativa de la publicidad. Editorial DOSSAT S.A. Madrid. 1978

LOPEZ, Forero Luis. COMUNICACIÓN Y MEDIOS DE INFORMACION .Edit. el Buho.Bta. 2003.

LOZANO Rendón José Carlos. TEORIA E INVESTIGACION DE LA COMUNICACION DE MASAS .Edit. Alambra. México 1996.

MERRIL Jhon y otros. MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL .Edit.G, Sánchez Ruipérez. Madrid 1992.

NIÑO, R. Victor Miguel, LOS PROCESOS DE LA COMUNICACIÓN Y DEL LENGUAJE, Ecoe, (Para la unidad 1: Cap. 2: “La competencia comunicativa”)

-THOMPSON Jhon. Los media y la modernidad. Ediciones Paidós. Barcelona. 1998.

-TORRICO V., Erick, Abordajes y períodos de la Teoría de la comunicación, Ed. Norma, Bogotá, 2004 (Para la Unidad 3, Capitulo 1)

WIMMER, R. Y DOMINICK, J. INTRODUCCION A LA INVESTIGACION EN MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN. Thompson Editores, México, 2000

http://www.miespacio.org (Espacio Virtual para áreas: RRPP, Mercadeo, Publicidad, Comunicación y Medios. Consultar hipervínculos: Desde el aula, Desde la investigación, Desde los medios)

http//dewey.uab.es/pmarques (Dr. Pere Marquès Graells: LA ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL. INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE AUDIOVISUAL, 2000 (última revisión: 13/02/05) (Para Unidad 1 y Unidad 3)

www.geocities.com/semiotico/rastier1.htm (François Rastier: SITUACIONES DE COMUNICACIÓN, 1997) (Para Unidad 1)

ARCHIVOS EN CD BIBLIOTECA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO (CASOS MERCADEO Y PUBLICIDAD, REVISTA P&M)

COMPLEMENTARIA: (Para quehacer profesional futuro)

BAYLON CRISTIAN.- MIGNOT JAVIER .La comunicación. Edit Cátedra: Signo e imagen. Madrid 1994.

BELTRAN LUIS RAMIRO. Investigación sobre comunicación en Latinoamérica .Plural editores. Bolivia. 2000.

BURGUELIN, Oliver. La comunicación de masas Santoro, Eduardo. 1974.

CELAM .DECOS. Comunicación, misión y desafío .CELAM Bogotá, 1997.

FISKE JHON. Introducción al estudio de la comunicación .Editorial Norma. Bogotá 1984.

KATZ CHAIM .Diccionario básico de comunicación. Editorial Patria. México.1989

MARTIN BARBERO JESUS Y SILVA ARMANDO .Proyectar la comunicación TM Edit. Bogotá.1989.

VARIOS AUTORES .Introducción a los medios de comunicación .Paulinas. Madrid 1990.

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