TRABAJO PRACTICO Nº 2 ENFERMERÍA GENERAL I

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Involutivas: toda respuesta que obligue al sujeto a retroceder en su maduración como persona, tiene el carácter de involutiva. Actitudes de retraimiento, comportamientos retrógrados en cuanto a lo que se refiere a su etapa evolutiva, abandono de determinadas costumbres positivas, pérdida de fortalezas que propendían al bienestar, etc. Ej.: Volver a depender de otras personas para las actividades que se deben realizar de forma cotidiana como bañarse, comer, etc.

Relacional-Negativas: son aquellas respuestas que perjudican la relación con los demás. Actitudes agresivas o violentas, incapacidad para asumir roles de cuidador, de madre/padre, alteraciones en las formas utilizadas para la comunicación, etc. Ej: Padres que no toleran a sus hijos, no tienen paciencia, y esto genera que se violenten contra los mismos.

Invalidantes: ante cualquier situación de crisis, existen tres caminos: avanzar hacia la superación, retroceder y sumirse en el problema, o bien, “estancarse”, es decir, adquirir una postura pasiva. La adopción de una actitud expectante, sin ninguna capacidad de reacción, confina al sujeto a dejarse llevar por las circunstancias, sin

hacerse cargo de su propio bienestar. Es una situación de abandono de la propia persona. Puede estar determinada por la desesperanza, el desasosiego, el temor, el pánico, la incertidumbre, la falta de voluntad, un bajo nivel de autoestima, etc.

Deficitarias: manifestaciones fisiopatológicas en las que un órgano o sistema es incapaz de satisfacer las necesidades del organismo. Ej.: insuficiencia respiratoria, cardíaca, renal, diabetes, etc.

- Se entiende por estructura necesitante a la diferencia entre el estado óptimo de bienestar esperado por el sujeto y el estado actual percibido por él.

Estructuras necesitantes es un nuevo concepto que se incorpora al modelo conceptual. Este dice que las necesidades aisladas carecen de relevancia para el Profesional de Enfermería, porque se debe relacionar las necesidades restantes sentidas expresadas y normativas, este proceso no está comprendido solo por las necesidades insatisfechas percibidas sino por el orden de prioridad que el individuo le da a cada una de ellas.

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN DE ENFERMERÍA GENERAL I (Pág. 141,142)

1. ¿Cuál es el concepto de Proceso de Atención de Enfermería?

2. Defina el concepto de necesidad.

3. ¿Qué tipos de necesidades conoce?

4. Establezca la diferencia entre necesidad, problema y respuesta humana.

5. Determine la relación que existe entre los conceptos de necesidad, problema y respuesta humana.

6. ¿Qué importancia tiene la comprensión del concepto de respuestas humanas en la práctica profesional?

7. Enuncie los cuatro pasos clave que deben cumplimentarse en la etapa de planificación del PAE.

8. ¿En qué debe PENSAR cuando lleva a cabo la etapa de ejecución del PAE?

9. ¿Qué puntos debería estar en condiciones de responder en la etapa de evaluación del PAE?

10. ¿Puede mencionar cuáles son los obstáculos que se presentan en el desempeño cotidiano para la realización del Proceso de Atención de Enfermería?

11. Enuncie las características del PAE como método científico.

12. ¿Cuáles son las ventajas del PAE para la persona cuidada?

13. ¿Cuáles son las ventajas del PAE para el profesional?

14. ¿Por qué afirmamos que el PAE tiene una finalidad?

15. ¿Por qué afirmamos que el PAE es sistemático?

16. ¿Por qué afirmamos que el Proceso de Atención de Enfermería es dinámico?

17. ¿Por qué afirmamos que el PAE es humanístico?

18. ¿Por qué afirmamos que el Proceso de Atención de Enfermería es interactivo?

19. ¿Por qué afirmamos que el Proceso de Atención de Enfermería es flexible?

20. ¿Por qué afirmamos que el PAE posee una base teórica?

21. Exponga cómo el hecho de centrarse en el proceso enfermero complementa el centro de atención del enfoque terapéutico de otros profesionales.

22. ¿Qué entiende por pensamiento crítico?

23. Cite las características del pensamiento crítico en enfermería.

1) Es la aplicación del método científico a la práctica asistencial enfermera, comprende una serie de pasos sistematizados, que permite la administración del cuidado a partir de la identificación de respuestas humanas.

2) La necesidad es un requerimiento, que puede ser más o menos importante según cada persona, donde el estado óptimo de bienestar es lo esperado.

3) – Necesidades vitales

- Necesidades secundarias

- Necesidades Normativas

- Necesidades expresadas

- Necesidades sentidas

- Necesidades comparativas

4) Necesidad es un requerimiento que alcanza el estado óptimo de bienestar de la persona, problema es la incapacidad de mantener ese estado óptimo de bienestar y las respuestas humanas son esos mecanismos de respuesta que se activan en la persona mediante necesidades satisfechas, insatisfechas y problemas que afectan el todo del individuo.

5) La relación que existe es que cuando la necesidad del paciente, el requerimiento de optimo bienestar, no es satisfecho, pasa a ser un problema para así producir una crisis, las respuestas humanas que se activan en el paciente mediante las necesidades insatisfechas que pasan a ser un problema, van a permitir el planteamiento de dichas respuestas para determinar así la resolución del mismo y alcanzar nuevamente ese estado optimo de bienestar.

6) A través de la comprensión del concepto de respuestas humanas en la práctica profesional, que el