Unidad Educativa Nacional Luis Barrios Cruz

...

A continuación se presenta las siguientes interrogantes para el abordaje de este proyecto de investigación ¿El suelo donde se quiere realizar el cultivo está apto para la siembra?, ¿Cuentan los estudiantes con las herramientas y materiales necesarias para preparar el espacio?, ¿La entrega de una guía proporcionara una estrategia de aprendizaje a los estudiantes de 3er año de la U.E.N Luis Barrios Cruz?, ¿La ejecución de charlas motivando a los estudiantes de la institucion le proporcionara el conocimiento necesario para la siembra de estos rubros y así ayudarles en un futuro cercano con la situación económica?.

PROPOSITO GENERAL

Implementar la siembra de pimentón y cebollín como estrategia de enseñanza-aprendizaje para los estudiantes de 3er año de la Unidad Educativa Nacional Luis Barrios Cruz.

PROPOSITOS ESPECIFICOS

• Diagnosticar el tipo de suelo para la siembra del cultivo.

• Preparar el espacio y el suelo donde se realizarán las siembras.

• Sembrar el pimentón y el cebollín.

• Proporcionar la guía de procesos del cultivo del pimentón y cebollín a los estudiantes de 3er año y directivos de la U.E.N Luis Barrios Cruz.

• Realizar la charla a los estudiantes de 3er año de la U.E.N Luis Barrios Cruz sobre la elaboración de la siembra del cultivo como método de enseñanza-aprendizaje.

RELEVANCIA DE LA INVESTIGAVION

Todas las personas deben poder gozar del conocimiento de cómo sembrar un cultivo para su uso y goce propio ya sea la venta de este o propio consumo.

Esto sumado a los altos costos que han ido elevándose exponencialmente durante este tiempo da la necesidad de cultivar uno mismo estos rubros para poder vivir con estos golpes económicos que ha estado sufriendo el país.

Estas implicaciones de este tipo de proyecciones justifican la importancia y la necesidad de un plan de acción ya sea nacional, estatal o de comuna que promueva este tipo de conocimientos, prácticas e ideas que ayudan a combatir esta situación económica que afecta a Venezuela.

El desarrollo endógeno es una forma de llevar adelante la transformación social, basada en la reconquista de las tradiciones, el respeto al medio ambiente y las relaciones equitativas de producción, que nos permite convertir de nuestros recursos naturales en productos que podamos consumir, distribuir y exportar a mundo entero. Es por todo esto que se crea la importancia de poder aplicar la siembra de pimentón y cebollín como método enseñanza-aprendizaje a los estudiantes de 3er año de la U.E.N “L.B.C” y así de esta manera otorgarles las herramientas necesarias para aprender a cultivar uno de los importantes rubros que en estos momentos se encuentra con altos precios en el mercado, y así poder aplicar estas técnicas para poder apaliar el alto costo de la vida en nuestros hogares.