Capítulo II. Salud, educación y distribución de la riqueza: fuerzas para modificar las trayectorias de inserción a la globalización.

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Por otro lado, el equipamiento urbano es más complejo, ya que abarca todos los servicios que se les otorgan a los ciudadanos para una mejor calidad de vida. Dentro de esto está el concepto de servicio universal de agua, luz teléfono, carreteras; buenos sistemas de transportes, lugares de recreación como parques, teatros, entre otros. Uno de los problemas como el equipamiento social o urbano es su constante cambio, debido al desarrollo económico, tecnológico y social de un país, por lo que los servicios básicos van cambiando con el tiempo. Por ejemplo, en 1986 el teléfono celular era considerado un lujo y en el 2007, tras el desarrollo de las tecnologías y la dependencia del hombre hacia ella, el teléfono celular fue considerado una necesidad, caso similar con la internet.

Algunos ejemplos de cómo ayudar a mejorar la calidad de vida mediante la infraestructura sanitaria y los equipamientos sociales son:

- Potabilizar el agua.

- Implementar sistemas de vacunación.

- Brindar controles prenatales.

- Tener dispensarios básicos que atiendan enfermedades comunes.

- Seguro de salud universal.

- Sistema de pensiones.

Los países que aceptaron los ejemplos anteriores y los aplicaron a políticas publicas concretas, han encontrado las instituciones de sanidad, que ayudan promover el desarrollo, y no son un obstáculo. Caso contrario con l apaíses que privatizan los servicios públicos, estos han reducido sus posibilidades de introducirse a la economía mundial.

- Acceso a la educación y los bienes culturales

Acceso a la educación y los bienes culturales son conceptos que hacen referencia a la capacidad que debe tener un Estado para brindarle a sus ciudadanos las siguientes oportunidades:

- Recibir una educación de calidad, desde preescolar hasta universitaria.

- Completar los ciclos educativos (preescolar, primaria, secundaria, universidad).

- Eliminar las diferencias de género en la educación.

- Acabar con las barreras sociales, culturales y económicas que se oponen a la educación de las niñas, distintas etnias, personas con pocos recursos y los ciudadanos con discapacidades.

- Acceder a las instituciones culturales (teatros, cines, bibliotecas, etc.).

- Preciar el patrimonio cultural arquitectónico.

- Valorar cualquier manifestación cultural propia o de otros países.

La educación es en lo que más tiene que invertir un país, ya que es considerada con una estrategia indispensable para el desarrollo. La formación en competencia junto con el desarrollo de valores se ha tomado como una parte fundamental de las políticas, debido a que para poder impulsar el desarrollo es necesario un cambio previo de actitudes y valores. Además, la educación hay que complementarla con aspectos como bienes culturales, por ejemplo, el teatro, la música, la poesía y todas las artes como prácticas y expresiones culturales, uniendo la diversidad cultural dentro del país.

- Derechos laborales

Por acceso a los derechos laborales entendemos la oportunidad de todos y todas a ganarse la vida y al conjunto de condiciones que se tiene para ejercer los labores en forma segura. Algunos de los aspectos considerados básicos dentro de estos derechos son:

- La capacidad de poder negociar acerca del salario, sin ningún temor, intimidación o coerción.

- La protección ante perjuicios laborales, riegos de enfermedad, accidentes, vejez y la cesantía.

- La libertad para organizarse mediante sindicatos, organizaciones solidaristas o cooperativas, entre otras.

- Derecho a la negociación colectivamente con sus patrones.

Los derechos laborales son de suma importancia para el ciudadano, ya que se encarga de la protección de este tras cualquier situación, además, al ser un derecho de la persona el jefe está en obligación de respetar estos derechos, resguardando la seguridad del ciudadano.

COLCLUSIÓN

Los cuatro factores que tienen influencia sobre el desarrollo son fundamentales para un país, a pesar de que se encargan de aspectos y situaciones diferentes, los cuatro son los pilares de una región. Tanto la redistribución de la riqueza, asegurando igualdad; la infraestructura sanitaria y equipamiento social, promoviendo la salud de los ciudadanos; el acceso a la educación y los bienes culturales, impulsando a la población desde niños a ser personas con educación, vales y cultos; y el acceso a los derechos laborales, resguardando la seguridad del trabajador. Varios autores concluyen que cuando dos varios de ellos se conjugan se convierten en un motor de cambio de las trayectorias de un país en el mundo global. Pero, por el contrario, cuando dos o más de ellas están ausentes en un país, este puede convertirse en un desastre social.