Informe lectura y comentario de la Película Detamenth

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El autor concluye diciendo que la educación es valiosa, válida, es un acto de coraje ante la sociedad líquida en que vivimos, que ha llevado a una crisis de la educación que nos ha de llevar a buscar la posibilidad y crítica establecida (ideologías, tradiciones, educar para criticar, liberarse de lo individual colectivamente y producir una herencia cultural) con el fin de que el sujeto se liberador, recreador de la historia, la cultura, la sociedad, generando herramientas para producir transformaciones que sean reflexionadas y necesarias para la sociedad actual.

Película

Detachment (desapego)

Una película cruda, fatalista, me sentí angustiado desde el inicio de la película, el protagonista en su cara demuestra su sin sabor de la vida, su deseo de que pase el tiempo pronto, de no tener que unirse a nada ni a nadie. Es interesante escuchar las razones de varios educadores, de cuales eran sus motivaciones para escoger esta profesión, y no escuche ninguna que fuera por vocación, pero a la vez en el caso de Henry Barthes y en los demás profesores de la escuela, hay un verdadero deseo de marcar la diferencia de ser fuente de cambio en los muchachos. El primer encuentro con la clase demuestra una juventud no deseosa de ser educada, el muchacho que sale e insulta al nuevo profesor que se da a respetar y al joven negro que golpea y tira el maletín por su frustración y enojo que al final el profesor logra conectar por medio del dialogo y la comprensión de su ira, estas agresiones, faltas de respeto, desinterés son el pan de cada día de nuestros centros educativos costarricenses. Este desinterés llena a los hogares ya que si llaman o se acercan a la escuela es para agredir y culpar a los profesores, nunca para preocuparse realmente por sus hijos, queda claro en la “noche de padres” a la cual no llega ninguno.

Interesantísimo el tema de la vida personal de cada profesor que lleva su historia, que carga con su penas, que la mayoría apenas puede sobrevivir, que ya no saben como manejar su problemas personales más las angustias, frustraciones, problemas del hecho de enseñar y de la historias de sus alumnos, se muestra un enredadera tremenda de traumas, problemas, que se entretejen en el hecho del enseñar, la educación no es neutral, ni se da en un medio antiséptico, sino que tiene mil aristas que influyen en el educador, educando y la educación.

La situación propia de Henry nos muestra un hombre que creció huérfano de padres desde los 7 años, criado por un abuelo que parece abuso de su madre y él se debate entre amarlo y odiarlo por lo que paso con su mamá, es alguien que no puede hacer vínculos con los alumnos, ni con las personas, vive en constante cambio, como profesor sustituto, pero que no es porno poder conectar con nadie sino por su inseguridad en su mismo, ya que cree que puede con dañar a los demás como se lo dice a Meredith y que terminó trágicamente con su suicidio en la escuela pero que se mira en proceso de cambio con la ayuda prestada a Ericka la prostituta a la que cura, y recibe en su casa que además va creando un vínculo que lo lleva a visitarla en el centro a la que por su angustia él mismo envío.

Me gusta el momento en que clases les relaciona las palabras Asimilar y Omnipresente, para definir que debemos “siempre adsorber todo, en todas partes, todo el tiempo” pero para luchar contra aquellas mentiras que creemos deliberamente que nos destruyen en un nuevo holocausto, que debemos leer, cultivar la conciencia, reforzar y defender nuestro sistema de creencias para preservar nuestra mente y poder pensar y creer.

Es una película tensa a mi parecer que nos muestra el lado crudo y real de la educación, de la relación del educador consigo mismo, del educador con sus compañeros, del educador con sus alumnos, y las afectos que brotan de estas, es una buena cinta para introducirse en el campo de la educación en nuestra realidad actual.