La musica en mesopotamia

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La escritura musical evoluciono al sustituir la caña por la pluma, permitiendo trazar líneas y definiendo mejor los signos dándole una forma cuadrada sustituyendo así el sistema de neumas anterior.

La primera persona en plasmar la idea de las líneas fue Guido d´Arezzo también conocido como Guido Mónaco esto fue muy importante en la evolución de la escritura musical ya que con este sistema de líneas ayudaba a identificar los intervalos o distancia de tonos. La primera línea la llamo F (fa) quiere decir que si había una nota en esa línea esa nota era F, si había una nota debajo de esa línea era E (mi) y por encima de esa línea era G (sol). Años después se trazaron 2 líneas más hacia arriba que fijaban la nota A (la) y C (do). Así que tenían las notas E, F, G, A, B, C.

Después de esto, se podían ver canciones escritas con hasta 10 líneas ya que no había una norma o un número exacto de líneas, se crearon pautas para algunos tipos de música como por ejemplo las pautas de 4 líneas que eran comúnmente para música religiosa, y no es sino hasta el siglo XII se impuso como pauta 4 líneas para toda clase de música y la quinta línea fue añadida en el siglo XIV para otro tipo de música

Guido también le dio nombre a las 6 primeras notas de la escala ut, re, mi, fa, sol, la

Eran las primeras silabas de los versos del himno dedicado a San Juan Bautista en el siglo VIII:

|Ut queant laxis |Para que puedan |

|Resonare fibris |Con toda su voz |

|Mira gestorum |Cantar tus maravillosas |

|Famuli tuorum |Hazañas estos tus siervos, |

|Solve polluti |Deshaz el reato de |

|Labii reatum |Nuestros manchados labios, |

|Sancte Ioannes |¡Oh, bendito San Juan! |

Para este sistema Guido invento un pequeño truco para los cantantes, en el cual cada uno de los nudillos de la mano representaba las notas diferentes de la escala se denominó la mano guidoniana. Estos sistemas permitían el desarrollo de otras obras, música más completa y diversa.

En otras palabras Guido preparo el camino para que surgiera otro tipo de músico.

Los compositores que basándose en los sistemas de Guido desarrollaron rápidamente nuevas técnicas para componer, como la de dos melodías o dos voces simultaneas aproximadamente 200 años más tarde aparece la primera a 3 voces y 150 años después empiezan a escribir a 4 voces. Esto abrió paso a obras más complicadas en las que escribían obras a 4 voces pero con partes de 2 voces o partes de 3 voces simultáneas y hasta partes de solos.

Aun con los sistemas de Guido y los grandes progresos en la escritura, quedaba impreciso el entendimiento rítmico de la obra y fue necesario introducir la duración en la escritura musical, de allí surge la notación mensural (las notas tendrán formas diferentes según su duración).

Lo que actualmente conocemos como la redonda en ese entonces era equivalente a la semibreve, y así sucesivamente fueron editando y creando elementos según las necesidades para componer.

Referencias:

Documental -historia de la notación musical

Wikipedía La enciclopedia libre

El rincón del Vago

Taringa inteligencia colectiva

Kalipedia

Bibliografía analítica:

Iniciación Musical, O.S Bareilles. Editorial Kapeluz. Editado en diciembre de 1968.

Educación Musical, de Gastón Mathias. Editorial: Sainte Claire. Editado en marzo de 1979

El concepto de cultura.

El término cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a la civilización y al progreso.

En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.

Otra definición establece que la cultura es el conjunto de informaciones y habilidades que posee un individuo. Para la UNESCO, la cultura permite al ser humano la capacidad de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne valores y busca nuevas significaciones.

Según el enfoque analítico que se siga, la cultura puede ser clasificada y definida de diversas maneras. Por ejemplo, hay estudiosos que han dividido a la cultura en tópica (incluye una lista de categorías), histórica (la cultura como herencia social), mental (complejo de ideas y hábitos), estructural (símbolos pautados e interrelacionados) y simbólica (significados asignados en forma arbitraria que son compartidos por una sociedad).

La cultura también puede diferenciarse según su grado de desarrollo: primitiva (aquellas culturas con escaso desarrollo técnico y que no tienden a la innovación), civilizada (se actualiza mediante la producción de nuevos elementos), pre-alfabeta (no ha incorporado la escritura) y alfabeta (utiliza tanto el lengua escrito como el oral).

Por último, cabe destacar que en las sociedades capitalistas modernas existe una industria cultural, con un mercado donde se ofrecen bienes culturales sujetos a las leyes de la oferta y la demanda de la economía.

Tomado de: Definición de cultura - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/cultura/#ixzz4MfCIZB4N

Los sistemas culturales.

Un sistema cultural es el producto de la acción de una cultura en una sociedad determinada y por lo tanto, es el generador de los elementos que condicionan otras acciones presentes y futuras. (Kroeber y Kluckhohn, 1952). El sistema cultural, de acuerdo con Beals, se refiere a la acepción de la cultura que significa la entidad que se expresa con palabras, tales como esquimal, francés, navajo, hindú, zulú, samos, etc.

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