Cultura y tecnologia.
Enviado por Albert • 14 de Febrero de 2018 • 1.264 Palabras (6 Páginas) • 280 Visitas
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De esta manera, Conectar Igualdad se propone reducir la brecha digital y mejorar la calidad de la educación pública en la escuela secundaria, al promover valores como la integración y la inclusión social.
Alumnos, docentes, familias, directivos y referentes tecnológicos forman parte de este proceso que pretende generar profundas transformaciones para fortalecer la nueva escuela que consolide una Argentina justa, libre y soberana.
C. El Programa Conectar Igualdad fue creado en abril de 2010 a través del Decreto Nº 459/10 firmado por la presidenta de la Nación, Cristina Fernández de Kirchner, para recuperar y valorizar la escuela pública y reducir las brechas digitales, educativas y sociales en el país. Se trata de una política de Estado implementada en conjunto por Presidencia de la Nación, la Administración Nacional de Seguridad Social (ANSES), el Ministerio de Educación de la Nación, la Jefatura de Gabinete de Ministros y el Ministerio de Planificación Federal de Inversión Pública y Servicios.
Como resultado de su impacto, puedo observar que el solo hecho de la llegada de las netbooks a las escuelas marco un antes y un después. Actualmente existen alumnos que por su realidad socioeconómica nunca podrían haber tenido acceso a una netbook. Ese es un gran impacto y mérito de este Programa, que apunta a la igualdad y a la justicia educativa.
Es un gran desafío y un gran cambio tanto para los alumnos como para los docentes. Principalmente porque el profesor que se apoya en una netbook para enseñar un ejercicio, ya sea matemático, físico, o para realizar planos o googlear datos, está modificando la manera de enseñar.
La función de la escuela de hoy, es enseñar a pensar, a procesar la información y poder aplicarla a la vida cotidiana.
Desde la mirada de los alumnos, el Programa representa diversas ventajas como por ejemplo el acceso a información actualizada, mayor información, motivación y participación, mejora en la autoestima, entre otros aspectos. A su vez, los propios estudiantes perciben una subutilización de las netbook, y demandan más capacitación para ellos y los docentes.
E. Las netbooks del Programa Conectar Igualdad cuentan con doble booteo. Es decir que poseen dos sistemas operativos: Windows y Huayra GNU/LINUX . Dentro de estos, los alumnos y docentes pueden encontrar distintas categorías de software: gratuitos, pagos, de licencia propietaria o de código abierto.
Bibliografía:
• LEY N° 26.206: LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL. pdf
• http://www.conectarigualdad.gob.ar
• http://bibliotecadigital.educ.ar
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