Programacion CICLO ESCOLAR 2016-2017

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Se está trabajado en la sensibilización del grupo informando mediante platicas la necesidad que presenta el alumno y la importancia de que lo motiven, integren y utilicen la empatía, sus compañeros muestran disposición pero con las actitudes que toma el alumno logra que sus compañeros se alejen de y pongan a salvo su integridad física y emocional.

Las adecuaciones pertinentes de acceso al currículo son las siguientes:

*Cada mes se distribuye de manera diferente los alumnos con la finalidad que convivan, respeten y logren aceptarse, en especial con Jonathan.

*Se trabaja constantemente lecturas de acuerdo al valor del mes. (Sensibilización al alumno y compañeros)

*Las actividades que se implementan son de nivel inferior de acuerdo a su capacidad, ya que se considera las posibilidades reales para poder alcanzar ciertos propósitos, tomando en cuenta las dificultades del alumno y las asignaturas básicas (español y matemáticas)

*Empleo de actividades cortas que centren su atención.

*Al iniciar las clases se trabaja con gimnasia cerebral.

*Se implementan ejercicios de grafomotricidad.

Enseguida se realizan los acuerdos y compromisos por parte de la señora:

ZARAYA DEL CARMEN CASTILLO GODOY

SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO[pic 2]

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ZONA ESCOLAR 073 SECTOR 001

CICLO ESCOLAR 2016-2017

ESCUELA: “FRANCISCO VILLA”_C.C.T. _24DPR277AE__GRADO: 3°_. GRUPO: “A”

MUNICIPIO: SAN LUIS POTOSI, SAN LUIS POTOSI

FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO: 3° A

FORTALEZAS

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

- HAN LOGRADO ADQUIRIR MAYOR CONOCIMIENTO Y HABILIDADES DE ACUERDO A LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LAS ASIGNATURAS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS.

- LA MAYORIA TIENE BUENAS AUTOESTIMA.

- SUS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES VAN DE ACUERDO A SU EDAD.

- TRABAJO COLABORATIVO.

- ES UN GRUPO TOLERANTE QUE Muestra empatía y son solidarios.

- Las operaciones básicas

- Reforzar lectura y escritura y comprensión lectora.

- Seguir practicando las tablas de multiplicar.

- TRABAJO colaborativo con los padres de familia, no responden a los llamados.

- Mas compromiso por parte de los alumnos en tareas.

- Higiene personal.

- Ausentismo constante de alumnos: oscar Gael, Oscar Antonio, abril Iliana, melany y Yesenia.

- Conducta disruptiva: Sergio, Jonathan, karely, dayanna.

RECOMENDACIONES Y/O ESTRATEGIAS A SEGUIR

El grupo de tercer grado consta de 29 alumnos 16 mujeres Y 13 hombres y, el re