APRENDO CON MIS PADRES

...

La Institución Educativa San José se encuentra ubicada en el sector oriental del casco urbano del Municipio de San Marcos Sucre cuya sede central se encuentra en la Transversal 35 No 37 - 25. Actualmente la institución ha evolucionado en su crecimiento, pues las sedes de La Candelaria y Puerto López se han anexado a esta; la comunidad aledaña comprende los Barrios San José, Miraflores, Calle Bellavista, Tres Chorros, Puerto López, San Rafael II, La Candelaria y 1º de Junio.

La comunidad vivencia fechas especiales donde se resaltan las costumbres tradicionales, como la celebración de la Semana Santa que coincide con la época de sequía, acompañada por su variedad gastronómica como el guiso de hicotea, mote de palmito, de queso y los variados dulces, como el de yuca, ñame, leche, minguí, orejero, entre otros. Para la época de lluvias, se presentan aumentos en los niveles de las aguas del Rio San Jorge y las ciénagas circundantes, lo que ocasiona inundaciones en los barrios aledaños provocando situaciones de calamidad dentro de sus pobladores, se deterioran las vías de acceso y se presentan migraciones de tipo interno y externo.

Con respecto a los padres de familia y el núcleo familiar encontramos que un 60% de las mujeres se dedican a trabajar en el servicio doméstico en la ciudad y fuera de ella, abandonando sus hogares, trabajando medio tiempo, pasando fuera de sus domicilios. Además hay gran cantidad de madres solteras, y poca responsabilidad de los padres, quedando los niños bajo la tutela de abuelos, parientes y algunas veces solos, personas que por diferentes motivos no hacen la orientación y el acompañamiento adecuado. Los niños en la jornada contraria a la escolar, se dedican al trabajo informal para contribuir al sustento diario.

Analizando lo antes expuesto, esta situación se presenta debido al analfabetismo, el cual se ha disminuido notoriamente, gracias a la implementación del Programa de Educación Continuada de CAFAM para Jóvenes y Adultos y del Modelo Educativo A Crecer, como parte del Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos; la poca colaboración de la comunidad para con la Institución y consigo mismo; por tal razón, se propone erradicar el analfabetismo apoyados en los programas establecidos por la administración municipal y la implementación de actividades y estrategias que contribuyan al mejoramiento de la calidad educativa de la comunidad (como talleres, escuela de padres, videos, charlas, convivencias y otros, ofrecidos por la institución).

- Qué estrategias de resignificación pondré en marcha, de acuerdo con los módulos de énfasis que seleccione?

R/ Los módulos seleccionados a los cuales debemos aplicar estrategias de resignificacion son:

- Análisis de las prácticas

- Praxis Pedagógica

- Reflexiones de la enseñanza como construcción curricular

Para llevar a cabo esta actividad pondremos en marcha las siguientes estrategias:

- Trabajar mancomunadamente con los padres de familia de institución para lograr un mejor aprendizaje de los estudiantes. Por medio de charlas de sensibilización y talleres que los motiven a participar activamente en el proceso educativo de sus hijos.

- Planear y evaluar permanentemente el proceso de aprendizaje de los estudiantes, mediante talleres evaluativos diseñados por competencias donde los padres de familia participen con sus hijos en la resolución de los problemas planteados.

- Comprometer a los padre de familia, teniendo en cuenta el contexto y dando prioridad a las necesidades de ellos en forma grupal e individual según el caso, se realizaran actividades tales como: charlas y talleres para realizar con padres y estudiantes, para crear hábitos de acompañamiento escolar.

- Qué instrumentos utilizaré para sistematizar mis experiencias de resignificación.

Los instrumentos utilizados para la sistematización de nuestra experiencia son:

- Computador, se utilizará para diseñar y preparar los talleres y pruebas

- Video Beam, se utilizará para exponer las temáticas de charlas y grupos de trabajo-

- Cámara digital, se utilizará para capturar evidencia del trabajo que se realizará

- Celular, se utilizará como medio de comunicación, para mantener el contacto con padres de familia.

- Libretas; para manejar un diario de campo de las actividades realizadas y dejar constancia del trabajo realizado.

- Fotocopias, talleres y evaluaciones de competencias para padres e hijos.

- Multimedia: elementos necesarios para desarrollar los cursos de actualización para padres

- Internet: se usará para interactuar con estudiantes y padres para búsqueda de información.