Ngeniería en Comunicaciones y Electrónica. Unidad de Aprendizaje (asignatura): Análisis Numérico.

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Formación Integral:

Los alumnos deberán cubrir actividades de tipo cultural:

- Visita a Museos y Lectura

Los alumnos deberán realizar tres visitas a museos y una lectura debiendo presentar una reseña de cada una de las visitas a los museos y una crítica del libro en un máximo de dos cuartillas con sus propias palabras acerca de dicha visita y/o lectura. Cada reporte se deberá entregar en computadora con imágenes de un tamaño no mayor a cinco renglones de alto y cuatro centímetros de ancho y/o una resolución de 3 megapixeles o 640 x 480 pixeles (no más de 5 imágenes, una de ellas deberá aparecer el alumno en el museo correspondiente). Asimismo en la reseña del museo el alumno deberá escribir un apartado en el cual debe relacionar su carrera en el campo laboral y conclusiones con respecto al museo en cuestión. La entrega de la reseña será tres sesiones a más tardar antes del examen parcial correspondiente.

Las visitas serán las siguientes:

- Exposiciones temporales y permanentes del Museo de Memoria y Tolerancia.

Fecha: , Febrero – Marzo 2017

Exposición temporal: Feminicidios en México – Ya basta ¡!!

Dirección: Plaza Juárez No. 8, Centro Histórico, CP. 06010, México, D. F. frente al Hemiciclo a Juárez.

Entrada: $75.00. Estudiantes, maestros, adultos mayores $60.00 Exposición temporal $30.00, estudiantes $15.00

Horario: De martes a viernes de 9:00 a 18: horas, fines de semana de 10:00 a 19:00 horas

- Exposiciones temporales y permanentes del Museo Nacional de Arte

Horario: Martes a Domingo de 10:00 a 18:00 horas

Fecha: Marzo – Abril 2017

Exposición temporal: Gliptoteca De la Piedra al barro y Territorio Ideal – José María Velasco.

Dirección: Tacuba 8 Centro Histórico, Ciudad de México C.P. 06010

Entrada: $60.00. Estudiantes y maestros con credencial vigente entrada gratuita más $5.00 permiso de fotografía

Horario: Martes a Domingo de 10:00 a 18:00 horas.

- Exposiciones temporales y permanentes del Museo del Templo Mayor

Fecha: Abril – Mayo 2017.

Exposición temporal: Machu Pichu, Semillas de vida, Los Coras del Nayar

Dirección: Seminario No. 8 Centro Histórico, Ciudad de México, C. P. 06060

Entrada: $65.00 Maestros, estudiantes con credencial vigente entrada libre

Horario: Martes a Domingo de 9:00 a 17:00 horas

- Lectura:

- Libro “La Meta” de Eliyahu Goldrat.

- Libro: “La Tregua” de Mario Benedetti

- Libro “Los mitos que nos dieron traumas” de Juan Miguel Zunzunegui.

- Libro “Vístete como mujer pero piensa como hombre” de Steve Harvey

- Libro “Locura y Razón! De Juan Miguel Zunzunegui.

- Libro “El amor en los tiempos del cólera” de Gabriel García Márquez

- “El Quijote de la Mancha” de Miguel de Cervantes Saavedra.

- “La Columna de Hierro” de Taylor Cadwell.

- Libro “Cien años de soledad” de Gabriel García Márquez.

- Libro “El Presidente” de Irving Wallace.

- Libro “La segunda dama” de Irving Wallace.

- Libro “El Secreto de Dios” de Guillermo Ferrara

- Libro “Yo Claudio” de Robert Graves

- Libro “Cuautémoc” de Antonio Guadarrama Collado.

NOTA:

- Cualquier reseña o crítica que contenga información bajada de internet, será acreedora a una calificación de cero.

- Los libros marcados en negrita serán leídos en número par, es decir, deberán ser dos libros como uno.

- Indicadores de Aprendizaje

INDICADORES DE APRENDIZAJE

ESTRATEGÍAS DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES

EVIDENCIAS

RECURSOS

Saber conocer:

- Explica los diferentes Métodos Numéricos en las diferentes áreas de aplicación.

- Explica estudios de casos dentro de procesos productivos reales identificados en su propio contexto.

- Explica el uso relacionado al área

Saber hacer:

- Analiza la problemática en estudio.

- Utiliza la calculadora.

- Elabora un programa en lenguaje de Programación “C”.

- Aplica el Método Numérico adecuado según sea el caso.

Saber ser:

- Valora el pensamiento divergente.

- Adquiere habilidad para el trabajo en equipo.

- Manifiesta curiosidad por el tema para buscar otras aplicaciones.

- Reconoce el clima organizacional de diversas organizaciones.

- Exposición de las áreas de aplicación.

- Exposición teórica del Método.

- Exposición de un ejemplo

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