PLAN BASURA CERO EN LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

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Igualmente se implementarán métodos para la recolección y almacenamiento de residuos especiales, tales como, los generados en los laboratorios y en labores de aseo (pinturas, solventes, pilas, medicamentos, entre otros).

Finalmente con la implementación de este proyecto se brinda la posibilidad de: a nivel ambiental conservar los recursos naturales y disminuir la contaminación que genera el inadecuado manejo de los residuos sólidos; a nivel económico disminuir costos financieros por medio de la reducción y reuso, como es el caso del papel, y obtener ingresos adicionales por la comercialización de los residuos reciclables; en cuanto a la salud pública minimizar el riesgo de enfermedades asociadas con lo residuos sólidos, mejorar la calidad de vida de las personas encargadas de su recolección y disposición final, y además estéticamente y corporativamente mejorar la imagen de la Universidad Surcolombiana.

3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

3.1. Planteamiento del problema a resolver y su justificación

La Universidad Surcolombiana ha a través de los años se ha venido consolidando como un ente académico de gran importancia para la región surcolombiana y el país, serio, interdisciplinario, con vocación de servicio a la comunidad y a las instituciones en la solución de problemas, en especial ambientales que aquejan nuestra región.

Sin embargo, al interior de la comunidad universitaria no se percibe la presencia de esta cultura ambiental, ni se tienen actividades que apunten a la identificación de problemas relacionados con el manejo de las basuras, dicho comportamiento muestra no solo la ausencia de ésta cultura, sino la inexistencia de un adecuado manejo de los residuos sólidos en nuestra sede, en un medio que como el nuestro está obligado a dar ejemplo por su connotación en la ámbito intelectual y ético que debe formar integralmente a sus estudiantes, y por ende a sus trabajadores.

Los residuos sólidos son aquellos elementos, objetos o sustancias que como subproductos de los procesos de consumo y de desarrollo de actividades de las personas, industrias e instituciones, son desechados por no ser considerados útiles y por haber cumplido con su objetivo, sin embargo, estos residuos, para que no causen daños a la salud y al medio ambiente, deben seguir unas etapas que permitan un manejo adecuado tales como, segregación, recolección, almacenamiento, transporte, tratamiento y disposición final. La creciente y constante acumulación de residuos en las diferentes áreas que comprenden las instalaciones de la Universidad, permite plantear actividades de índole social, económica, sanitaria y ambiental, en torno a esta problemática.

Según Hurtado (2006, 93), en la Universidad Surcolombiana el 18% de las actividades generadoras de impactos negativos nocivos a la salud y el medio ambiente en las distintas áreas o dependencia de trabajo son consecuencia del inadecuado manejo de los residuos sólidos, debido a la carencia de un sistema adecuado para la recolección, almacenamiento temporal y correcta disposición final de los residuos generados al interior de la Universidad.

Esta problemática ambiental esta asociada generalmente a aspectos tales como, patrones de consumo, falta de conciencia y cultura ciudadana sobre el manejo de los residuos sólidos, sin tener en cuenta el impacto en el ambiente, a pesar de la creciente sensibilización, se pierde el potencial de aprovechabilidad de los residuos ya que se mezclan en el origen y siempre se enfoca el manejo de los residuos en la disposición final, como es el relleno sanitario o vertederos, sin contemplar otras alternativas.

Actualmente la Universidad genera aproximadamente 0.8 toneladas de residuos diarias, entre los que se encuentran biodegradables, reciclables, inertes y ordinarios, que tienen como destino final el relleno sanitario los Ángeles ubicado en la afueras de la Ciudad de Neiva, pagando por este servicio aproximadamente entre $1.500.000 y $ 2.000.000 mensuales.

Además la mala o inadecuada disposición de los residuos sólidos, agravados por los prolongados tiempos de recolección, pueden ocasionar problemas de salubridad y de contaminación, tales como enfermedades provocadas por la aparición de vectores (moscas, ratas, zancudos, etc.), contaminación de aguas superficiales y subterráneas, esta última de gran importancia dentro de la Universidad, contaminación atmosférica por el material particulado y la generación de olores , la contaminación de suelos a través de lixiviados, y problemas paisajístico y riesgo debido a la acumulación de residuos en lugares no aptos generando mal aspecto y producir accidentes.

Dentro de las alternativas de solución para lograr un adecuado manejo de los residuos el proyecto propone desarrollar actividades para la caracterización de los residuos que genera la institución, disposición de recipientes reutilizables y desechables necesarios para implementar la separación en la fuente, acompañados de programas de capacitación de “sensibilización y educación ambiental” dirigido a el personal de servicios generales, docentes, estudiantes, administrativos y cafetería, profundización de talleres basados en la recolección selectiva de los residuos, su reutilización y el reciclado de los mismo, la implementación de un programa de recuperación de materiales en la comunidad universitaria, sistemas de recolección existentes y futuros, tipos de mercados existentes (empresas recuperadoras) y comercialización de productos del reciclaje.

De otra parte el proyecto incluirá acciones tendientes a buscar alianzas que fortalezcan las actividades de segregación, almacenamiento y disposición final, mediante la cooperación técnica y financiera de instituciones tales como la Corporación Autónoma Regional del Alto Magdalena, La Alcaldía de Neiva, Las Empresas Públicas Municipales de Neiva, el consorcio Ciudad Limpia, entre otras.

Con el desarrollo del Plan Basura Zero, la Universidad, además de reducir los costos derivados por concepto de manejo y disposición final de las basuras, paralelamente generaría un bienestar social de los estudiantes y trabajadores que reciba el beneficio económico por el aprovechamiento de estos materiales, y en general la institución cumpliría con su labor de proyección social y ambiental al generar y adoptar tecnologías ambientalmente limpias que son ejemplo para su replicación en a región.

Además la implementación de un proyecto al interior de la universidad de reducción, reutilización y reciclaje de residuos, permitirá a la universidad ser el primer estamento de educación superior en el ámbito regional