Actividad Colaborativa - Acción Psicosocial y Contexto Jurídico

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En este orden encontramos la violencia como eje transversal a los 2 tipos de agresiones, no obstante se irrumpe el ciclo de violencia a través de la identificación de puntos específicos para una intervención, Por otra parte una vez identificado que el ciclo de violencia inicia en el contexto familiar, escolar y comunitario, se infiere desarrollar acciones que de manera constructiva los niños adquieran estrategias efectivas, que disminuyan el sesgo hostil.

De la misma manera cabe señalar con respecto a nuestro temas que la violencia es una interacción personal, que afecta gravemente a la persona en su dimensión psíquica y física, una ética sobre la vida no puede dejar de considerar la violencia como uno de los elementos que traicionan la posibilidad de una vida digna, como quiera que pueda entenderse el concepto de dignidad. Por esta razón, la bioética también se ocupa de los factores implicados en el origen y causa directa de la violencia, en la búsqueda de su total aplacamiento, y como parte de su compromiso de responsabilidad ante la vida, pues la bioética ha señalado que en el siglo XX se vivió una importante amenaza violenta contra la vida. Así lo referían Potter y Jonás; seguidamente desafortunadamente hoy día las personas que más viven los diferentes tipos de violencia en su mayoría son las mujeres; pues como hemos podido observas, ver y analizar padecen maltratos de todo índole a nivel público y privado en entornos domésticos, pues en su mayoría son por su maridos o exparejas que por el simple hecho de no querer convivir más con ellos actúan con el asesinato o con algún perjuicio físico.

Seguidamente La OMS reconoce en la violencia un problema polifacético, que tiene raíces biológicas, psicológicas, sociales y ambientales, para el que no existe una solución simple o única; por el contrario, admite que se trata de un problema que requiere de intervenciones a distintos niveles, mediante una orientación de tipo “ecológico”, que comprenda al individuo, las relaciones, las comunidades y las sociedades en su conjunto, a nivel individual, se examina la historia personal y familiar; esta incluye los comportamientos del sujeto que pueden favorecer la emergencia de la violencia, tales como trastornos individuales de tipo psicológico, adicciones, consumo de drogas, alcohol y violencia intrafamiliar, como factores determinantes, es allí que los objetivos de la OMS se orientan a elaborar programas mundiales que pretenden poner freno a la violencia y responder a ella, los cuales están articulados en la base de un análisis predominantemente teórico, en nuestra opinión nos parece fundamental estos programas para combatir con estos tipos de problemáticas, pues como sabemos cada día aumenta más los casos de estos tipos.

No obstante es absolutamente obvio que la violencia física o psicológica visible puede y debe ser prevenida, mediante sólidos y continuos programas de educación, en donde se fomente el respeto como valor social de convivencia, indispensable para construir auténticos procesos de paz en nuestro país, no sin cierto autoritarismo, ha encontrado resultados satisfactorios en programas de desarme de la población, así como en el control del consumo de alcohol, que favorecen la reducción de las cifras de los actos violentos, pues muchos de los casos presentados a diario de violencia es por culpa de esta bebida el alcohol ,que muchas de las veces transforma a las personas y las lleva a cometer diferentes delitos sin tipo de razón de los sujetos, es bueno que se realicen charlas, capacitaciones y otras actividades para aumentar la conciencia de las personas al no medirse con estos tipos de bebidas , no podemos señalar que hay de dejar de tomar ,pero si con razón moderada.

Después de abordar la agresividad y de reconocer que la violencia hace referencia a las actuaciones fuera de lo normal que hacen daño y que permite pasar límites y que lleva a los seres humanos a lastimar a otros solo por no controlar actos indebidos, la UNESCO científicamente ha manifestado que la violencia se aprehende y que no se ha heredado, por tanto es evitable ya que esta impide el crecimiento de diferentes potenciales del ser humano.

No obstante que va destacar que la violencia es un acto que se puede llevar a cabo de momentos de excitación como rabia, miedo, acto de defensa y es allí donde se ve actos delictivos y esto permite determinar que la violencia es un tema complejo de diferir y que se debe mirar la partes reales de donde surgen y las formas en como las está viviendo cada persona, para poder determinar qué tipo de violencia se está presentando en el momento de tratar a una víctima o victimario, y poder actuar de la manera correcta para corregir las acciones presentadas.

Como futuros profesionales se debe tener en cuenta que son muchos los que sufren agresiones, que son víctimas y otros que son los victimarios pero que al igual merecen recibir ayuda para mejorar la problemática presentada y así poder ir erradicando este problema mundial que afecta a todos como seres humanos. Que se deben crear pautas para erradicar la violencia desde el hogar, mediante pautas de crianzas válidas y enseñanzas reales de vida saludable para crear niños con ideales justos y sin violencia, educando jóvenes en los colegios donde se les enseñe la manera correcta de comunicar sus opiniones sin las timar o herir a los demás, enseñando a las comunidades que las pandillas no son ejemplo o modelos a seguir que la guerra no es un juego y que de ello no queda nada más que vacío y conflicto. Desde estos lugares como profesionales se debe empezar a actuar para disminuir las tasas de violencia en el mundo pero sobre todo en el país.