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Aprendizaje Colaborativo es la actividad en la cual dos o más personas trabajan de forma conjunta

Enviado por   •  1 de Julio de 2018  •  690 Palabras (3 Páginas)  •  532 Visitas

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- Antes de la sesión:

- Plantea y diseña los objetivos de aprendizaje y de colaboración.

- Selecciona contenidos y recursos.

- Decide la forma de trabajo.

- Propone instrucciones claras y comprensibles.

- Clarifica la evidencia del aprendizaje y los criterios de evaluación.

- Durante la sesión:

- Organiza el trabajo en equipos colaborativos.

- Organiza mobiliario.

- Explica la actividad.

- Vigila el funcionamiento de los equipos.

- Interviene y brinda ayuda.

- Controla el tiempo para la actividad.

- Asegura que cada equipo evalúe su desempeño.

- Al final de la sesión:

- Evalúa el aprendizaje con base en criterios.

- Retroalimenta.

Para poder realizar una medición de la efectividad de las técnicas de aprendizaje es necesario llevar a cabo una evaluación adecuada, y para el aprendizaje colaborativo en particular es fundamenta puntualizar que:

- Es un medio para alcanzar los conocimientos propuestos.

- Enfoca procesos más que resultados.

- Es un proceso colaborativo y multidireccional

- Participan profesor y estudiantes

- Se evalúa la enseñanza, el aprendizaje, los recursos, el propio sistema de evaluación

- Se basa en evidencias reales y vivencias del estudiante.

Para que esta medición sea adecuada, el docente debe evaluar tanto el proceso de aprendizaje como los resultados obtenidos utilizando alguno de los siguientes instrumentos:

- Para evaluar el desempeño del estuante en el equipo (proceso)

- Observación estructurada

- Reflexión

- Lista de cotejo

- Técnica T

- Para evaluar los productos del aprendizaje en el equipo (resultados)

- Mapas conceptuales

- Exámenes escritos

- Reportes

- Portafolio

En resumen, podemos validar la importancia del aprendizaje colaborativo en los alumnos de hoy en día; ya que fomentar la interacción y el trabajo en equipo, les proporciona herramientas para desempeñarse satisfactoriamente en sus áreas de trabajo al fortalecer sus habilidades sociales, liderazgo, solidaridad, trabajo en equipo, respeto y tolerancia. Es tarea del docente propiciar un ambiente de cooperación y confianza

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