CUltivo Para estudiar los microorganismos y determinar su relación con enfermedades infecciosas es necesario conocerlos por técnicas específicas de Laboratorio.

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Resultados

- Siembra en medio inclinado

Se puede observar a simple vista el cambio de color en el medio de cultivo gracias a la presencia de Staphylococcus aureus que fue sembrada por medio de movimientos de Zig zag

- Siembra en caldo nutritivo

Logramos observar el cambio de color y turbidez al emplear la cepa Staphylococcus aureus al ser un medio líquido

- Siembra en SIM

Podemos percibir claramente el paso de la bacteria Klebsiella pneumoniae, aunque también podemos visualizar que nuestra picadura no fue realizada lo más recta posible.

[pic 3]

- Siembra en caja de Petri con agar nutritivo

Se puede observar el movimiento de la bacteria por la caja de Petri de acuerdo a las estrías cruzadas realizadas previamente, aunque solo le logra ver el cultivo de 2 sectores, en el sector 3 podemos suponer que no se invadió de manera correcta el sector 2 a la hora de realizar la estría.

[pic 4]

- Siembra en caja de Petri con agar S-110

En este cultivo se logra observar la forma en que se realizaron las estrías cruzadas y podemos ver que en el sector 2 hubo invasión más de la debida al sector 1, y que el sector 3 toca el primer cuadrante, lo cual es erróneo.

[pic 5]

- Siembra en caja de Petri con agar rojo

Se utilizó la muestra de cavidad oral de nuestro compañero Fernando ya que estaba enfermo. Podemos observar que el microorganismo cultivado no fue sembrado correctamente ya que el cuadrante 2 está encimado en el cuadrante 1 y no se trazó un Zig zag abierto.

[pic 6]

Conclusión

Los objetivos de esta práctica fueron alcanzados gracias a que por medio de esta aprendimos como realizar las diferentes técnicas de cultivo de diversos microorganismos (Sthaphylococcus aureus, Klebsiellapneumoniae, Pseudomonas sp.)

Además de realizar un exudado faríngeo y aprender a manipular la caja de petri , al igual que identificar los diferentes medios de cultivos que existen y el medio de cultivo adecuado para cada tipo de bacteria y así pudimos observar que dependiendo la bacteria que necesita un medio de cultivo especial.

Bibliografía

-Jewetz, J.E. Microbiología Médica, Ed. El Manual Moderno México. 1975.

-David Dulbecco. Tratado de Microbi. Ed. Salvat , 2a edicion, México, 1980

-Buedon William. Microbiología. Ed. Publicaciones cultural S.A, 3er reim. México 1976

Cuestionario

1.- ¿Cuál es el significado de los términos medios simples enriquecidos, diferenciales y selectivos?

Medios simples: contiene las sustancias nutritivas mínimas para el crecimiento de bacterias no exigentes como Echerichilla coli y otros estafilococos. Puede ser solido o líquido. También son utilizados como base para la preparación de otros medios. En estado líquido se solidifica en tubos de ensayo en posición horizontal para sembrar por ejemplo agar carne, agar inclinado.Medios enriquecidos: medios simples a los que se le añade suero, sangre, permite el crecimiento de bacterias exigentes en requerimientos nutritivos. Por ejemplo, estreptococos neumococos. En los medios con sangre puede observarse la hemólisis que producen algunas bacterias.Medios diferenciales: usar un medio de modo que muestre las diferencias de cuando se inicia el desarrollo de aquellos organismos a estudiar y otras bacterias existentes ejemplo agar azul de metileno y Mac Cokey. Crecen más de dos bacterias.

Medios selectivos: compuesto donde solo crece una bacteria estafilococo (S-110) agar dextrosa de Sabouraud

2.- ¿Cuándo están indicadas cada una de estas técnicas y cuál es su importancia en medicina?

Observar la reacción de las bacterias en el cuerpo humano y ver cómo reaccionan frente a un antibiótico.

3.- ¿Cuándo se prefiere un medio de cultivo líquido?

Se prefiere un medio de cultivo líquido cuando se busca observar el crecimiento bacteriano en masa celular, y cambios de color

4.- ¿Cuándo se prefiere un medio de cultivo sólido?

Se prefiere un medio de cultivo sólido cuando se busca separar, aislar, diferenciar e identificar microorganismos. Se reparten en diferentes recipientes.

5.- ¿Cómo se encuentra constituida la geloxa nutritiva?

polisacárido ácido derivado de algas marinas que constan principalmente de galactosa con un derivado sulfato

6.- ¿Qué bacterias esperaría encontrar de la muestra tomada de cavidad oral, si en ese momento no existe patología agregada?

Lactobacilos y estreptococos

7.- Explique por qué los medios selectivos solo permiten el crecimiento de un solo tipo de bacterias.

Porque se añaden sustancias (manitol. lactosa, sorbitol) que inhiben el crecimiento de un tipo de bacterias

8.- Defina un medio de cultivo.

Compuesto de sustancias nutritivas usadas para la observación y facilitar el crecimiento de bacterias.

9.- Explique porque después de efectuar las diferentes técnicas, todo su material fue incubado a 37°C.

Porque es la temperatura ideal para que se puedan propagar la bacteria en el cultivo

10.- Explique cuál es la razón de mantenerlos a la temperatura ya señalada por no menos de 24 horas.

La razón es debido a que las bacterias crecen mejor si están en su temperatura idónea y en 24 hrs. es el tiempo aproximado en el que las bacterias empiezan a crecer y se pueden registrar cambios en los medios de cultivo.