Cinco Obstáculos Para Una Efectiva, Exitosa Administración y Desarrollo de la Educación en la República Dominicana.

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otros niveles inferiores de la misma institución, permitiendo esto dar respuesta y soluciones a problemas y necesidades que se presenten y que se deben resolver de manera oportuna.

En nuestro sistema educativo se ha intentado aplicar esta aspecto de la administración, pero todavía no se ha podido lograr dar respuesta a muchas de las necesidades que la educación dominicana quiere, debido a que la mayoría de los procesos administrativo todavía emanan de la sede central y de la regionales.

Estos es considerado como un obstáculo más y debido a esto se proponen las siguientes medidas a tomar en cuenta:

Corto Plazo

Permitir que los diferentes centros educativos se conviertan en los administradores de los recursos económicos que se deben invertir en las diferentes actividades y necesidades.

Mediano Plazo

Dar a las escuelas y sus administradores la potestad y el poder de nombrar al personal del centro que considere oportuno y necesario sin intervención de los distritos, ni las regionales.

Largo Plazo

Disminuir el número de regionales y hacer operativos los distritos educativos aportándoles todo lo necesario para el apoyo a los centros educativos y su personal.

Permitir que las regionales, los distritos educativos y las escuelas desarrollen las políticas educativas de acuerdo a la realidad y necesidad del espacio territorial y social en que se encuentren.

4-Ineficiente Sistema de Supervisión

La supervisión educativa e administrativa es de vital importancia, ya que sin ella sería difícil verificar que tanto se ha logrado de las acciones planificadas. Sin ella no seriamos capaces de emprender un nuevo proceso que nos lleve a la solución de nuevos retos y necesidades, ni a la consolidación de aspectos positivos encontrados gracias a ellas.

En la República Dominicana el sistema de supervisión educativa ha tenido grandes deficiencias debido a que no contamos con los mecanismos serios y responsables que la puedan ejecutar.

Esto a nuestro entender se ha convertido en una traba más que no permite que la educación y la administración de la misma avance en nuestro país.

Se propone al respecto a este obstáculo las siguientes recomendaciones:

Corto Plazo

Que en todas las dependencias del MINERD, sistema y subsistemas construyan y consoliden los instrumentos necesarios para evaluar de manera justa y correcta todos los procesos educativos y de administración.

Mediano Plazo

Que se capacite al personal necesario dentro del Sistema Educativo para que puedan aplicar una correcta supervisión.

Largo Plazo

Preparar y aplicar una correcta evaluación del desempeño de todo el personal que labora en el sistema educativo, que abarque desde los conserjes, maestros, secretarios, bibliotecarios, orientadores, talleristas, técnicos locales y nacionales, directores de centro subdirectores, directores distritales y regionales y hasta el ministro de educación.

5-La Incursión de la Política en los Asuntos Educativos y Administrativos

Para nadie es un secreto que la política como ciencia de la búsqueda del bien común es buena y necesaria, pero cuando nos referimos a la partidaria, hemos de pensar todo lo contrario debido a que esta más que avances provoca grandes retrocesos en cuanto al proceso administrativo de la educación misma.

La consideramos un obstáculos debido a que gracias a la mima, muchos procesos en educación son realizados de la manera más lesionante posible, provocando daños irreparables en el calendario y la jornada escolar, en el desenvolvimiento correcto del personal nombrado y en la administración de los recursos económicos.

En cuanto a este obstáculo se indican las siguientes medidas:

Corto plazo

Que todo personal sea nombrado por su capacidad y no por simpatías políticas.

Que las corrientes magisteriales se pongan de acuerdo y que provoquen acciones tendentes a respetar el calendario y la jornada escolar.

Mediano Plazo

Que los recursos en los centros educativos, sean repartidos de manera equitativas y no dando más al centro en donde hay administradores del gobierno de turno.

Largo Plazo

Que se cree un proyecto de ley en el que se prohíba terminantemente la colocación de personal administrativo en los diferentes puestos del Sistema Educativo, y que apoye su nombramiento por una meritocracia y por su