Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

DECLARACION DE FINANCIAMIENTO Y DE CONFLICTOS DE INTERESES

Enviado por   •  15 de Febrero de 2018  •  2.471 Palabras (10 Páginas)  •  311 Visitas

Página 1 de 10

...

- MATERIAL Y METODOS

- Tipo de Investigación

El tipo de investigación fue de enfoque cuantitativo, porque en el procesamiento y análisis de los datos se utilizó la matemática y la estadística.

- Nivel de la Investigación

Fue el nivel descriptivo, porque se recopilaron datos de la realidad natural, sin modificar, es decir se registraron los hechos y fenómenos tal y como se presentan en la realidad empírica.

- Diseño de Investigación

El diseño de investigación fue descriptivo simple, no experimental y de corte transversal. Fue descriptivo simple porque se trabajó con un solo grupo. Fue no experimental porque el investigador se limitó a observar los acontecimientos sin manipular deliberadamente ninguna de las variables de investigación; y fue transversal porque la recolección de datos se realizó en un solo momento.

- El universo y muestra

Universo

La población estuvo compuesta por las autoridades, docentes, trabajadores y estudiantes de la Escuela de Ingeniería Ambiental de la UNASAM.

N = Población = 281

Muestra

El tamaño de la muestra se obtuvo por un muestreo no probabilístico intencionado y por decisión; que conformaron las autoridades, trabajadores Administrativos y alumnos de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental d la UNASAM.

Para determinar la muestra de la investigación aplicaremos el muestreo siguiente:

n = muestra = 61

La selección de la muestra fue no probabilística incluyéndose en la muestra a todo el personal que en forma directa se vincula al uso de instrumentos relacionados a la auditoría académica y control interno y se incluyó a la representación estudiantil Estudiantes seleccionados aleatoriamente de los cuatro últimos ciclos.

Principios éticos

- Consentimiento informado: El consentimiento informado implica que la institución o empresa de la investigación tienen el derecho a ser informados de que van a ser estudiados, el derecho a conocer la naturaleza de la investigación y las posibles consecuencias que se derivan de los estudios. Este procedimiento admite dos consideraciones necesarias: las instituciones o empresas deben aceptar de forma voluntaria su participación, su aceptación debe estar basada en una información completa y abierta sobre el proceso de investigación.

- Privacidad y confidencialidad: Los códigos de ética insisten en la seguridad y protección de la identidad de las personas que participan en la investigación. Ninguna persona debe sufrir daño ni sentirse incómoda como consecuencia del desarrollo de la investigación, desde su planteamiento inicial hasta la elaboración de informes y posibles publicaciones.

Se aplicó el cuestionario indicándoles a las autoridades, trabajadores administrativos y alumnos que la investigación fue anónima y que la información obtenida fue solo para fines de la investigación.

- Principio de no maleficencia:

Se realizó teniendo en cuenta el no causar daño ni transgredir a la persona, para proteger su integridad física, psicológica; es por eso que se aplicó procedimientos técnicos adecuados, formulando preguntas claras y sin lastimar, para una obtención de información real; y además se lograron la participación de las personas entrevistadas.

- Principio de Justicia:

Comprendió el trato justo antes, durante y después de su participación, se tuvo en cuenta:

- La selección justa de participantes. El trato sin prejuicio a quienes rehúsan de continuar la participación del estudio.

- El trato respetuoso y amable siempre enfocando el derecho a la privacidad y confidencialidad garantizando la seguridad de las personas.

- RESULTADOS

Se presentan 43 tablas y 43 gráficos analizados e interpretados con los resultados respectivos, producto de las entrevistas y encuestas realizadas a las autoridades, docentes, alumnos y administrativos de la escuela académico profesional de Ingeniería Ambiental – UNASAM.

De acuerdo con los resultados obtenidos, queda contrastado que el objetivo ha resultado congruente con la realidad y el futuro de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental – UNASAM. En el marco teórico de la investigación se ha tratado la filosofía, doctrina, proceso, normas, acciones de control y otros aspectos de la moderna auditoría académica; asimismo se ha propuesto a la auditoría como herramienta para la buena administración de la escuela académico profesional de ingeniería ambiental de la UNASAM.

En el planteamiento teórico, se ha realizado el estudio analítico de los diferentes aspectos de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental de la UNASAM, la auditoría académica, buena administración y la forma como propician, el cambio, la optimización y competitividad de estas entidades. Asimismo se hace referencia a las pautas para administrar y controlar con eficiencia, economía y eficacia las actividades académicas y los recursos de la universidad.

Por otro lado, los entrevistados y encuestados formulan un conjunto de respuestas relacionadas al tema de investigación, las mismas que concuerdan que la auditoría académica y las acciones de control de tipo puntual o permanente, facilitan la buena administración de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental de la UNASAM.

La Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental de la UNASAM, no puede estar segura que los servicios académicos son eficientes y eficaces, si no aplican una evaluación a dichos servicios, mediante la auditoría académica. De acuerdo con los resultados obtenidos, queda contrastado que el objetivo ha resultado congruente con la realidad y el futuro de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental – UNASAM. En el marco teórico de la investigación se ha tratado la filosofía, doctrina, proceso, normas, acciones de control y otros aspectos de la moderna auditoría académica; asimismo se ha propuesto a la auditoría como herramienta para la buena administración de la escuela académico

...

Descargar como  txt (17.6 Kb)   pdf (64.8 Kb)   docx (18.8 Kb)  
Leer 9 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club