DIAGNOSTICO POR CAMPOS FORMATIVOS

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Exploración y conocimiento del mundo

Los niños y las niñas están conscientes de que existen fenómenos naturales, no como proviene, cuestionan el porqué de las cosas, les gusta indagar e investigar, comparten sus investigaciones, comprenden lo que son las tradiciones, costumbres, efemérides, las fiestas para conmemorar fechas importantes, tienen el conocimiento de las diferencias de celebraciones y formas de vida. Muestran interés de conocer a cerca de la familia de los otros pero y le dan importancia a ello, cuestionan a cerca de la convivencia y costumbres parece, los experimentos y usos de herramientas para la investigación les llaman mucho la atención.

Apreciación y expresión artística

La mayoría de los niños y las niñas muestran disposición e interés por participar en juegos organizados, bailes y cantos es lo que más disfrutaran, les agrada bailar, cantar y realizar representaciones, logran seguir los pasos establecidos, se mueven con movimientos impro visados. En cuanto al canto, indican las canciones que les agradan, cantan o intentan aprenderse la letra, expresan lo que sienten al escuchar música, pero si no les gusta alguna que es muy raro, la ignoran y piden sus preferidas. Les gusta imitar instrumentos musicales y los sonidos que escuchan a su alrededor. Expresan gráficamente sus sentimientos o ideas, no con claridad, y son capaces de compartirlas, aunque estas no estén estructuradas. Reconocen su cuerpo como una herramienta de manipulación y comunicación esta actividad se trabajara ampliamente con los pequeños, el 90% realiza actividades de expresión artística.

Desarrollo físico y salud

El trabajo en cuanto a motricidad fina y gruesa adquiere relevancia para el desarrollo integral de los niños y las niñas, el 90% recorta, y realiza ejercicios de motricidad fina con alguna dificultad, les agradan las actividades relacionadas con el movimiento de su cuerpo y el desplazamiento del mismo, entre otros, no tienen control absoluto sobre su cuerpo, solo si la actividad les interesa la realizan. Las actividades de motricidad fina, son de las que más cooperan debido a que la mayoría tiene hermanos más grandes tienden a imitar las grafías de ellos. En ocasiones entran al baño y no se lavan las manos al salir por iniciativa, en su mayoría se les debe indicar. Si están enfermos le tosen o estornudan en la cara a sus compañeros o muy cerca de ellos. No miden riesgos, se les indica que tengan cuidado al subir y bajar escaleras y en ocasiones bajan brincando sin medir los peligros.

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