DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

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- Tecnología de la información y comunicación (TIC)

- Libros existentes en la biblioteca del Instituto.

- Libros de los alumnos y el docente que no se encuentren en la biblioteca del Instituto.

- Libros y apuntes.

- Fotocopias de diverso material a analizar.

- Internet, para el intercambio de ideas, opiniones, búsqueda de información, realización de tutorías virtuales, publicación de alumnos y docentes y participación en un foro virtual.

- Pizarrón, tiza, fibrón, borrador.

- Proyector.

- Netbooks

CONTENIDOS

UNIDAD N°1

Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (CyMAT) Incidencia de las CyMAT en establecimientos de salud en la organización y los procesos del trabajo de enfermería. Las condiciones, el contenido y la significación del trabajo. Duración y configuración del tiempo de trabajo. La carga del trabajo y sus dimensiones, física, mental y emocional.

Ergonomía de las instalaciones, útiles y medios de trabajo. Los entornos saludables y favorables para la práctica de enfermería. Factores tecnológicos y de seguridad. Ley de ejercicio profesional, y su reglamentación.

UNIDAD N°2

Preservación del medio ambiente de trabajo. Ambiente, definición y alcance. Seguridad, riesgo y accidente. Conceptualización. Factores y riesgos físicos, químicos y biológicos que pueden alterar los ambientes en los establecimientos de salud. Formas de prevenirlos.

Señalética y simbología como medios para la prevención de accidentes; técnicas, lectura e interpretación. Normas vigentes. Medidas de emergencias generales y específicas.

UNIDAD N°3

Medio ambiente físico: infraestructura, suministros y mantenimiento de las instalaciones,

(ruidos, vibraciones, iluminación, temperatura, humedad, radiaciones); Seguridad contra incendios. Uso de matafuegos. Evacuación. Intoxicaciones. Recaudos frente al suministro de energía eléctrica.

UNIDAD N°4

Medio ambiente químico (líquidos, gases, polvos, vapores tóxicos, eléctricos), materiales inflamables. Protección y aislamiento frente a agentes radiactivos.

UNIDAD N°5

Medio ambiente biológico. Microbiología y Parasitología. Generalidades conceptuales.

Microorganismos: bacterias, virus, hongos y parásitos. Estructura y clasificación. Fisiopatogenia de las infecciones. Barreras naturales del organismo. Interacción agentehuésped-medioambiente. Bioseguridad. Principios básicos. Normativas nacionales e internacionales. Equipos y materiales a utilizar. Sepsia, asepsia, antisepsia, desinfección, descontaminación y esterilización. Control de enfermedades transmisibles. Enfermedades de denuncia obligatoria. Leyes y regímenes jurisdiccionales al respecto, precauciones.

Medidas de protección, inmunizaciones. Uso adecuado del uniforme de trabajo. Lavado de manos: técnica y tipos

UNIDAD N°6

Saneamiento ambiental en los establecimientos de salud: Concepto. Clasificación, manejo y tratamiento de residuos patogénicos y peligrosos. Clasificación de los efluentes: sólidos, líquidos y gaseosos. Control de vectores biológicos. Tratamiento de los materiales de uso diario. Clasificación, almacenamiento y limpieza. Áreas de preparación de los materiales.

ACTIVIDADES

- Lectura y análisis de textos.

- Búsqueda de información por diversos medios (libros, biblioteca, internet, diarios, revistas).

- Análisis de situaciones problemáticas u/o experiencias pasadas y actuales.

- Construcción de esquemas conceptuales y sus correspondientes reseñas utilizando lenguaje específico de la carrera.

- Debate acerca de situaciones derivadas del estudio de los contenidos propuestos.

- Análisis de ambiente y ámbito de trabajo.

- Cuadros descriptivos, explicativos y comparativos

PRESUPUESTO DE TIEMPO

El tiempo que lleve trabajar cada unidad didáctica estará determinado fundamentalmente con el ritmo de trabajo del grupo clase.

La presentación de trabajos prácticos (textos leídos, observaciones de clases, etc.) no puede exceder la semana para su entrega. De ser necesario corregirlos, se otorga una semana más de tiempo para la misma.

Se toma dos parciales en el año, donde se evalúan los temas tratados en clase. La clase anterior al parcial será de consulta, para que los alumnos eliminen sus dudas. Como máximo la entrega de notas no superará los dos días hábiles. Las notas serán entregadas a cada alumno en tiempo y forma para que al que le corresponda pueda rendir un examen recuperatorio. De ser necesaria una clase de consulta, se acuerda con los mismos alumnos.

EVALUACIÓN

Por un lado, la evaluación debe tener en cuenta el uso apropiado del lenguaje, es decir: la lectura de los temas tratados en la materia Condiciones y Ambiente de Trabajo, la interpretación y la expresión de ideas. De manera conjunta se llevara a cabo el “Plan de evaluación del Instituto”.

-Evaluación diagnostico (conceptos con que el alumno ingresa a la materia)

-Exámenes parciales (durante el cursado de la materia)

-Examen final (Análisis de los contenidos brindados durante el año calendario)

Por otra parte, debemos tener en cuenta los siguientes criterios:

- La elaboración de trabajos prácticos de reflexión y puesta en práctica de contenidos relacionados con el área.

- Responsabilidad en el cumplimiento de tareas y fechas en la presentación del trabajo final.

- Capacidad para trabajar creativamente.