Datos Generales del Plan.

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- Proyecto “Cuidemos los mares y ríos: Con el objetivo de poner en contacto directo al alumnado con su litoral más cercano para evaluar su calidad ambiental, se plantea la realización de un día de inspección de cualquier rio cercano al centro educativo, en el que los escolares participantes recorrerán pequeños tramos de nuestro litoral. En su salida realizaran una encuesta sobre la situación ambiental de las costas y ríos asignados. Cada centro educativo se auto gestionará la actividad. Se recomienda su realización preferentemente a lo largo de los primeros meses del año por motivos de seguridad. Con suficiente antelación se facilitará información para su desarrollo y sobre los tramos de costa recomendados. Una vez realizada la actividad, el profesorado deberá cumplimentar un cuestionario en el que se recogerán los datos de la inspección costera. Con los datos recabados, se realizará un informe general del estado del litoral, que tendrá un carácter estimativo en función del tamaño de la muestra. El Proyecto “Cuidemos las mares y ríos deberá completarse con actividades previas en el centro, y con actividades posteriores, con el objetivo de obtener el máximo aprovechamiento pedagógico a dicha salida.

Base legal (Política ambiental del grupo)

La junta Directiva del grupo “Unidos por el Ambiente” se ve en la necesidad de establecer una política medio ambiental que sirva de marco de referencia para establecer los compromisos y objetivos de mejoras que deberán abarcar nuestro distintos grupo de interés: centros educativos, maestro, estudiantes y la comunidad.

Mediante esta política ambiental el grupo “Unidos por el ambiente” asume el compromiso de tomar todas las acciones necesarias, para lograr el objetivo de influir positivamente en promover el desarrollo de una cultura ambiental que estimule a los centros educativos y que nos identifique, diferencie y sirva para modelar nuestra sociedad, fomentando la responsabilidad frente a la preservación del medio ambiente.

En este sentido, cada área de servicio del grupo iniciara este proceso con el conocimiento preciso de los impactos que provoca la contaminación en el medio ambiente y partir de allí desarrollar, implementar y administrar todos los aspectos ambientales significativos que pueden interactuar positiva o negativamente con el medio ambiente.

Igualmente, la responsabilidad personal de cada estudiante y profesor respecto al medio ambiente va a convertirse desde ahora en un elemento clave, tanto en programas de capacitación, como en la ejecución específica de cada función y en su evaluación de desempeño.

Compromisos asumidos

- Garantizar el cumplimiento de la legislación y reglamentación medioambiental pertinentes.

- Aplicar la política tomando en cuenta aquellos aspectos ambientales que la institución puede controlar y sobre los que pueda esperarse tenga influencia.

- Fijar y promulgar la política, leyes existentes y los procedimientos operativos internos necesarios para alcanzar los objetivos medioambientales de la institución. Esto implica describir los procedimientos aplicables a las actividades previamente elaboradas.

- Enfocarnos en la conservación de recursos, ahorro de energía, reducción de desperdicios, promoción del uso de materiales y tecnologías que sean amigables al medio ambiente y que faciliten el reciclaje y reutilización de materiales.

- Capacitar, sensibilizar y formar a nuestro personal para que tome conciencia de las implicaciones que tiene su trabajo diario sobre la calidad y el respeto al medioambiente de las actividades que realizan y para que sean plenamente responsables de ellas.

- Promover la relación de los diferentes centros educativos a través de canales de comunicación abiertos con los distintos agentes sociales.

- Evaluar periódicamente la gestión ambiental y su impacto en el entorno, realizando un seguimiento y control.

- Revisar anualmente los resultados de los objetivos de mejora continua medio ambiental y comunicarlos para garantizar una retroalimentación efectiva.

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Estructura de Gobierno

La junta Directiva, como máximo responsable del Grupo, es la encargada de aprobar esta política en toda sus partes y quien establece como uno de sus objetivos el mantenimiento e implementación de esta Guía de Gestión Medio Ambiental. El Comité de Procesos del Grupo será responsable de la revisión y validación de esta política y Guía de Gestión Medio Ambiental, en base a los cambios o actualizaciones en las leyes vigentes del estado. El Comité de Asesoría para Profesores y Estudiantes reportara al representante del Comité de Procesos los resultados de la aplicación de este programa. Auditoria Interna tendrá la responsabilidad de llevar a cabo revisiones periódicas para colaborar el nivel de cumplimiento de los procesos previamente establecidos y cerciorar que se hayan ejecutado los objetivos medio ambientales. Como resultado está el grupo “Unidos por el Ambiente” el cual tiene como misión lograr que la sociedad panameña respete las leyes establecidas en el estado con respecto al cuidado del medio ambiente mediante el aprendizaje a través de distintos programas en los centros educativos de todo el país.

Problemática

Como otros países en Suramérica y Centroamérica, Panamá ha enfrentado serios problemas con el ambiente. Durante mucha de la historia del país, el dinero tomó precedencia sobre la conservación, y una ética del "hombre sobre la naturaleza" se difundió en la cultura. Los bosques fueron deforestados rutinariamente para hacerle campo al ganado. La tierra fue agotada y los hábitats destruidos.

Sin embargo, en el siglo XX Panamá comenzó a tomar pequeños pasos en la dirección opuesta. El país comenzó a crear áreas protegidas (incluyendo parques y refugios de vida salvaje), a escribir leyes para el ambiente, y a establecer agencias de conservación. Mientras los demás países en la región tomaron acción en proteger sus propios recursos naturales.

La economía de Panamá siempre ha estado

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