Departamento de Física Óptica y Electromagnetismo

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De los resultados obtenidos de la actividad uno podemos ver que al aumentar el voltaje también aumenta la intensidad de la corriente de forma directamente proporcional, nos damos cuenta de esta relación al realizar el cociente entre el voltaje y la intensidad obtenida dando como resultado el valor de la resistencia del resistor

V/I = R

En la actividad dos obtuvimos como medición directa del cable que hay 2,5 ohm de resistencia al pasar la corriente por la bombilla, pero al realizar operaciones con los datos tabulados obtenidos previamente de mediciones con el voltímetro, el amperaje no aumenta de forma tal que el cociente con el voltaje respectivo nos de la resistencia medida directamente, otorgando resistencias desde 3,4 hasta 5 ohm, esto puede ser debido por no medir directamente la resistencia en todos los voltajes posibles, lo que podría dar un aumento en el rango de los valores de las resistencias, en este caso se podría suponer que los distintos valores de resistencia son consecuencia simplemente por fenómenos físicos que alteran el comportamiento de la corriente por un conductor, como lo es el aumento de la temperatura que aumenta la energía cinética de los átomos del metal de esta manera dificultando el paso de los electrones aumentando su resistencia, o los resultados pueden ser producto de errores durante la medición del amperaje.

Al conectar el diodo en la actividad 3, se observó que este dispositivo conduce electricidad en un solo sentido,

En los datos obtenidos podemos observar que si sumamos los voltajes obtenidos de las mediciones en las resistencias obtenemos el voltaje inicial de la fuente, con ello podemos formular la siguiente ecuación:

[pic 5]

Y al medir el amperaje notamos que este se mantiene constante, por lo tanto, se puede despejar I de la ecuación

[pic 6]

En este caso el voltaje medido en los resistores no variaba con respecto al voltaje de la fuente de poder, en cambio al medir el amperaje notamos que el valor cambiaba en las resistencias, donde se forman nodos de distribución de los amperes.

Siguiendo la lógica matemática de la actividad anterior, el valor de las resistencias es constante y en este caso el voltaje también es constante, por lo tanto, el único valor que cambia es la intensidad y la suma de las intensidades de los resistores nos da la intensidad de la fuente:

[pic 7]

Como V es constante

[pic 8]

Conclusión

Con los datos obtenidos se pueden establecer algunas relaciones entre los tres parámetros, voltaje, intensidad de corriente y resistencia, de los primeros dos experimento podemos concluir que cuando disminuye la resistencia aumenta la intensidad de corriente que circula en el circuito por lo que se dice que son inversamente proporcionales, así del segundo experimento se observa que al aumentar la temperatura del aumenta también su resistencia por el aumento de la energía cinética, del tercer experimento se deduce que el diodo es un dispositivo capaz de re direccionar la corriente eléctrica, del cuarto experimento se puede decir que la intensidad de corriente se mantiene constante en todo el circuito, mientras que el voltaje total dentro del circuito se distribuye entre las resistencias por lo que las suma de los voltajes en cada una de estas es el total que fluye en el circuito, del quinto experimento se puede concluir que cuando se mide el voltaje en un circuito en paralelo este se mantiene constante, y la suma de las intensidades de cada resistencia es la intensidad total de corriente, ya que el flujo se dividía en nodos.

Estas observaciones con el respaldo del marco teórico permiten afirmar que la ley de Ohm se cumple en los distintos tipos de circuitos, además se aprendió a utilizar los implementos de medición y como armar circuitos.

[pic 9]

ANEXO

Actividad 1:

Se muestran los voltajes generados por la fuente de poder y la de estos (medidos en miliamperes) dentro del circuito.

Voltaje (V)

Intensidad (mA)

0

0

3

9,64 · 10-3

4,5

1,45 · 10-4

6

1,93 · 10-4

7,5

2,48 · 10-4

9

2,98· 10-4

12

3,98 · 10-4

[pic 10]

Actividad 2:

Voltaje teórico (V)

Voltaje Real (V)

0

0

3

2,86

4,5

4,30

6

5,75

7,5

7,25

9

8,80

12

11,83

[pic 11]

Voltaje (V)

Intensidad (A)

0

0

3

0,84

4,5

1,04

6

1,21

7,5

1,37