Diseñar una propuesta de reestructuración del seminario de Filosofía de la educación
Enviado por Sara • 6 de Diciembre de 2018 • 2.277 Palabras (10 Páginas) • 357 Visitas
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Por lo cuales se seleccionaron temas de mayor relevancia y se estructuraron actividades donde los alumnos pusieran en práctica sus conocimientos previos los ya adquiridos en cada sesión y analizar cómo es que en su práctica docente puede influir.
Tomando en cuenta actividades independientes donde los alumnos pusieron en práctica sus habilidades de revisar y discutir textos en clase, investigaciones en internet y bibliográficas, elaboración de informes de lectura, diseño y organización del tema a presentar en clase.
Evaluando el procedimiento general de los alumnos con rubricas evolutivas de los aprendizajes esperados y de cada actividad que permitirá reconocer las fortalezas y las áreas de oportunidad de los alumnos, en que parte del proceso la mayoría tiene dificultades e implementar estrategias para el logro del aprendizaje o si con lo planteado se llegó al objetivo.
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BIBLIOGRAFÍA
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