MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Propuesta Curricular: Seminario de Filosofía de la Educación
Enviado por Ninoka • 5 de Diciembre de 2018 • 2.315 Palabras (10 Páginas) • 382 Visitas
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Por lo cuales se seleccionaron temas de mayor relevancia y se estructuraron actividades donde los alumnos pusieran en práctica sus conocimientos previos los ya adquiridos en cada sesión y analizar cómo es que en su práctica docente puede influir.
Tomando en cuenta actividades independientes donde los alumnos pusieron en práctica sus habilidades de revisar y discutir textos en clase, investigaciones en internet y bibliográficas, elaboración de informes de lectura, diseño y organización del tema a presentar en clase.
Evaluando el procedimiento general de los alumnos con rubricas evolutivas de los aprendizajes esperados y de cada actividad que permitirá reconocer las fortalezas y las áreas de oportunidad de los alumnos, en que parte del proceso la mayoría tiene dificultades e implementar estrategias para el logro del aprendizaje o si con lo planteado se llegó al objetivo.
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BIBLIOGRAFÍA
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- La educación prohibida http://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc
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- Zoraida J. (2000) Nacionalismo y Educación en México. México: Colegio de México.
ANEXO 1[pic 4]
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