PROPUESTA CURRICULAR: “LOS APRENDIZAJES CLAVES SE DESARROLLAN ESPECÍFICAMENTE EN LA ESCUELA Y POSIBILITA QUE LA PERSONA DESARROLLE UN PROYECTO DE VIDA Y DISMINUYE EL RIESGO DE QUE SEA EXCLUIDA SOCIALMENTE”.

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PRIORIDAD : MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL

PROBLEMA O FACTOR CRÍTICO: EN EL ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS DE ESPAÑOL YMATEMATICAS DE TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR DE LA ESCUELA IGNACIO RAMIREZ ARROJO UN 24% DE 131 ALUMNOS QUE CONFORMAN LA COMUNIDAD ESCOLAR INSCRITA FOCALIZANDO EN SI A 33 ALUMNOS DEL TOTAL. LO QUE NO PERMITE A LOS ALUMNOS APROPIARSE DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LAS ASIGNATURAS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS PARA ENFRENTAR RETOS DE SU VIDA COTIDIANA, POR LO QUE SE LE DA PRIORIDAD COMO UNO DE LOS OBJETIVOS Y METAS PARA TRABAJARLOS EN NUESTRA RUTA DE MEJORA ESCOLAR, HACIENDO USO DE LOS MATERIALES E INSUMOS CON LOS QUE CUENTA LA ESCUELA. PARA LO QUE SE HA ESTABLECIDO LO SIGUIENTE:

OBJETIVO: DISMINUIR EL EN UN 10% DE NIVEL INSUFICIENTE QUE PRESENTAN LOS ALUMNOS EN LA LECTURA,COMPRENSION E INTERPRETACION DE TEXTOS .N IMPACTAR CON ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS DE TAL MODO QUE DESARROLLEN HABILIDADES QUE SEAN DE UTILIDAD COMO UNA HERRAMIENTA ESTRATEGICA LOGRANDO APRENDIZAJE S EN LOS ALUMNOS EN RIESGO PARA MEJORAR SUS NIVELES DE DESEMPEÑO Y RESULTADOS OBTENIDOS DE 5 Y 6 DE CALIFICACION.

META: ALCANZAR UN 20% DE NIVEL DE LOGRO DELOS APRENDIZAJES LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS COMO INFORMATIVOS UTILIZANDO LA COMPRENSION LECTORA COMO UNA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJES. A CORTO PLAZO

ACCIÓN

RESPONSABLE(S)

RECURSOS

COSTOS

TIEMPO

-

APLICACIÓN, REVISION E INTERPRE TACION DE LA EVALUACION DE SISAT Y EXAMEN DIAGNOSTICO.

-INFORMACION DE RESULTADOS DE DIAGNOSTICO DEL SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2017-20187(RENDICION DE CUENTAS A PADRES DE FAMILIA

ESTRATEGIA MES SEPTIEMBRE

ESCOGER UN LIBRO DE LA BIBLIOTECA QUE SE RELACIONE CON ACTIVIDADES DEL MES.LAS ACTIVIDADES PARA LOS GRUPOS ESTARAN BASADAS EN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS (UNA ACTIVIDAD LUDICA POR CICLO Y RELACIONADA DE MANERA TRASVERSAL)

*CADA MAESTRO EN SU AULA REFORZARA LOS ASPECTOS TECNICO CARACTERISTICAS DEL TEXTO.

- LECTURA DE COMPRENSION, ANALISIS,REFLEXION E INTERPRETACION DE TEXTOS:20 MINUTOS DIARIOS

-ACTIVAR LAS PROPUESTAS Y SUGERENCIAS DIDACTICAS REALIZACION DE EVENTOS INTERNOS QUE FORTALEZCAN LAS HABLIDADES COMUNICATIVAS DE LOS ALUMNOS(ORATORIA, POESIA INDIVIDUAL, POESIA CORAL, ETC.)

-PARTICIPACION EN EVENTOS DE LECTURA A NIVEL ESCUELA, ZONA Y SECTOR EDUCATIVO.

-EXPOSICION DE NARRACIONES.

-VISITAS LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

RENDICION DE CUENTAS CON PADRES DE FAMILIA EN REUNIONES GENERALES Y DE GRUPO

- DOCENTES DE 1° A 6° GRADO.

RESPONSABILIDAD DE PADRES DE APOYAR CON TAREAS A SUS HIJOS

PROFESORES: DE LA PRIORIDAD

LUZ DEL CARMEN ESPINOSA VAZQUEZ

EDGAR HUMBERTO PONCE RIVERA

OSCAR ALBERTO MUJICA BRAVO

PROMOTORES DE LECTO ESCRITURA (BIBLIOTECA ESCOLAR)

PROFESORES EDGAR PONCE RIVERA LUZ DEL CARMEN ESPINOZA VASQUEZ

DIRECTOR DE ESCUELA E INTEGRANTES DEL CTE

-EXAMEN DE DIASGNOSTICO

VIDEOS

-CARTA COMPROMISO

-EXAMEN DE PLANEA

-LIBRO DE TEXTO.

-BIBLIOTECA DEL AULA. Y ESCUELA

–ELABORACION DE RUBRICAS, LISTAS DE COTEJO, PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

-AULA DE MEDIOS.

MANUAL DE ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA

COMPRA DE HOJAS BOND

HOJAS BOND PARA IMPRIMIR TEXTOS SELECCIONADOS

INICIO DEL CURSO Y BIMESTRAL

TODO EL CICLO LECTIVO 2017-2018

COMPROMISOS DEL COLECTIVO: SEGUIMIENTO DEL AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS.

ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO RAMIREZ T/V CLAVE 30DPR3156M

PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS

PROBLEMA O FACTOR CRÍTICO: DISMINUIR LOS NIVELES DE DESEMPEÑO EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS

OBJETIVO: QUE EL 100% DE LOS ALUMNOS FOCALIZADOS (33 ALUMNOS DE 131) QUE REPRESENTAN EL 24% DE LA COMUNIDAD ESCOLAR MEJOREN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE RAZONAMIENTOS DE DESAFIOS MATEMATICOS EN LOS ALUMNOS EN RIESGO.

META: RESCATAR AL 100% DE LOS ALUMNOS EN RIESGO SE INCORPOREN A LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA LA MEJORA DE SU DESEMPEÑO Y RESULTADOS AL FINAL DEL PRESENTE CICLO ESCOLAR 2017-2018

ACCIÓN

RESPONSABLE(S)

RECURSOS

COSTOS

TIEMPO

-APLICACIÓN, REVISION E INTERPRETACION DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA

-INFORMACION DE RESULTADOS DE DIAGNOSTICO EN EL MES DE AGOSTO- SEPTIEMBRE:2017-2018

*DISEÑO DE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES LUDICAS CON LOS ALGORITMOS DE LAS OPERCIONES BASICAS EN CADA GRADO ESCOLAR, UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO

- FIRMARAN UNA CARTA COMPROMISO LOS PADRES DE FAMILIA DE CADA GRUPO PARA EL APOYO DE SUS HIJOS EN EL APRENDIZAJE. DE LOS MISMOS.

*EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO EN EL SALON DE CLASES Y EXTRA CLASE.

*COMUNICACIÓN PERMANENTE CON LOS PADRES DE FAMILIA EN LA RENDICION DE CUENTAS DE LA MEJORA DE