Drogadiccion PREVENCIÓN Y ATENCIÓN AL CONSUMO Y DISTRIBUCIÓN DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

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- OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Diseño metodológico del programa de prevención de sustancias psicoactivas SPA.

- Socializar e informar a la comunidad estudiantil de los grados noveno y décimo de las Instituciones Educativas Colegio Nacional Integrado y Manuela Beltrán del municipio de San Martín de los Llanos – Meta, sobre los riesgos de consumir sustancias psicoactivas SPA.

- Evaluar la importancia del programa y el impacto de este en la comunidad estudiantil de nuestro municipio.

- Población a la que está dirigido el proyecto. La población objeto del proyecto son los estudiantes de las instituciones educativas Colegio Nacional Integrado y Manuela Beltrán.

- MARCO TEORICO

El consumo de sustancias psicoactivas en la adolescencia constituye un problema de salud pública y una gran preocupación para la sociedad en general.

Las razones que dan los jóvenes para el consumo son: Sentirse mayor, ser aceptados, necesidad de socialización, experimentar, sentir placer, rebeldía, para satisfacer la curiosidad, ansiedad, depresión, estrés, resolver problemas personales, ellos van avanzando hacia el consumo permanente y abusivo.

- LA FAMILIA COMO MODELO DE PREVENCIÓN PRIMARIA Y TRANSFORMACIÓN

El papel de la familia en la adicción de sustancias psicoactivas es fundamental, ya que afecta no solo al que consume sino que genera un conflicto dentro del grupo familiar al que pertenece el consumidor, para que el joven consumidor llegue a la rehabilitación debe contar con el apoyo de la familia.

En algunos núcleos familiares niegan el problema, les resta importancia se angustian, se desorganizan, reina la confusión, tratan de cambiar al adicto empleando la violencia verbal, violencia física, no enfrentan el problema entre todos, no solicitan ayuda, el único enfermo es el adicto.

Por el contrario, la familia que pide ayuda, reconoce la enfermedad, acepta que el problema es de todos, conoce que la dependencia es una enfermedad, busca una nueva manera de comunicación, reconoce sus propios sentimientos de miedo, la culpa, la vergüenza, el resentimiento, cada miembro de la familia reflexiona sobre su propia conducta, aprende a escuchar, no está pendiente de la conducta del adicto, se informa sobre las drogas, pone límites al adicto/a, no le recrimina su intoxicación, no le miente, le dice que conoce de su problema, habla de la adicción, informa que esta es una enfermedad que puede recuperarse, que se está dispuesto a ayudar.

- RIESGO DEBIDO AL CONSUMO DE S.P.A.

El concepto de riesgo implica la probabilidad de que ocurra algún hecho indeseable. Los riesgos se interrelacionan con una compleja red de factores e intereses sociales, culturales económicos y ambientales. El conocimiento de los riesgos al consumir S.P.A. es de gran ayuda para orientar adecuadamente la realización de programas preventivos de forma adecuada, de ahí la importancia de distinguir entre factores, situaciones y conductas de riesgo.

- FACTORES DE RIESGO (FR):

“Aquellos elementos que tienen una gran posibilidad de originar o asociarse al desencadenamiento de un hecho indeseable, o de una mayor posibilidad de enfermar o morir”. Pueden ser la causa de un daño o actuar como moduladores del mismo si influyen en él.

- SITUACIONES DE RIESGO (SR):

“Aquellas circunstancias que ofrecen un riesgo a toda la comunidad o grupo social”. ej.: permisividad social o familiar en el uso de drogas.

- CONDUCTAS DE RIESGO (CR):

“Actuaciones repetidas y fuera de determinados límites, que pueden desviar o comprometer el desarrollo psicosocial normal durante la infancia o la adolescencia, con repercusiones perjudiciales para la vida actual o futura”. El adolescente sin experiencia, o con ésta muy limitada, se ve inmerso en conductas destructivas y autodestructivas, sin conocer ni comprender los riesgos a corto y largo plazo.

- LAS CONDUCTAS DE RIESGO SON:

Uso y abuso de tabaco, alcohol y otras drogas, conducta sexual arriesgada, hábitos dietéticos alterados, sedentarismo, conductas de violencia e inseguridad que conducen a los accidentes y a la delincuencia.

- FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN EN LA ADOLESCENCIA

Es importante conocer los factores de riesgo y protección que afectan a un individuo, ya que según predominen unos u otros, pueden hacer a un sujeto más vulnerable o más resistente a los diferentes riesgos.

El consumo de drogas es un fenómeno complejo y multifactorial y es preciso tener en cuenta los aspectos propios del desarrollo del adolescente, los comportamientos y situaciones de riesgo a los que se exponen, así como los factores de riesgo y de protección.

Lo que hace a los individuos más vulnerables a la experimentación, abuso, o a una determinada conducta desadaptativa, es la combinación de varios factores de riesgo. Por el contrario, la presencia de factores de protección puede condicionar la extinción, inhibición, reducción o modulación de esta conducta.

- FACTORES SOCIOCULTURALES Y AMBIENTALES DE RIESGO

13.1 Leyes y normas sociales favorables:

En el caso del uso de drogas, aunque la sociedad no acepte, sí puede ser aceptado y estimulado dentro del grupo de referencia en el cual el joven se relaciona.

13.2 Disponibilidad y presencia de drogas:

A mayor disponibilidad de drogas, mayor consumo. La estrategia de aumentar el precio de una sustancia se acompaña de una disminución del consumo. En los niños, el ser testigos de consumo de SPA aumenta el riesgo de que más tarde en la vida ellos sean consumidores y se asocia con problemas emocionales, sociales, de conducta y de atención.

13.3 Baja percepción del riesgo del uso de drogas:

Los jóvenes que piensan que el consumo de drogas tiene efectos negativos consumen menos que los que no piensan así.

13.4 Comunidad con alto grado de privación social y económica:

Estas comunidades constituyen un riesgo de consumo de drogas, ya que se asocia a unas pobres relaciones afectivas, sociales, desempleo