“EL EMPLEO DEL PROCESO DE RECICLAJE EN LOS ALUMNOS DE MEDIA DIVERSIFICADA DE

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En el marco de esta actividad, la conferencia de las naciones unidas sobre el medio ambiente y (CNUMAD) establece que la protección ambiental es una parte integrante de desarrollo, que debería tener como objetivo aliviar la pobreza y lograr un equilibrio entre la eficiencia económica y la sostenibilidad. Se reconoce por parte de este organismo internacional, que todos los bosques del planeta deben ser objeto de una ordenación sostenible, que garantice sus servicios y beneficios sociales, económicos y ecológicos.

La deforestación, como todo proceso tiene sus causas fundamentales. Entre ellas pueden citarse: el cambio del uso del agua para actividades ganaderas y agrícolas, los incendios y enfermedades forestales o la tala incontrolada de árboles.

La desforestación, por tanto, pueden ocasionar la extinción local o regional de especies, la pérdida de recursos genéticos, el aumento de plagas, la disminución en la polinización de cultivos comerciales o la alteración de los procesos de formación y mantenimiento de los suelos (erosión). Así mismo, impide la recarga de los acuíferos y altera los ciclos biogeoquímicos. En suma, la desforestación provoca pérdida de diversidad biológica a nivel genético, poblacional y eco sistémico.

Europa es el único continente donde los bosques progresan. Reemplazan las tierras agrícolas, menos utilizadas que antaño. Pero estos bosques son menos naturales que los antiguos: el 74% de los bosques europeos han estado, de hecho, amenazados o han sido transformados. Los países con más bosques son Suecia y Finlandia. El bosque ocupa alrededor de un 70% de las tierras.

Sin embargo, siempre se ha detectado un grave problema a los actos del ser humano. Este problema se refiere a las consecuencias del inadecuado control que él mismo le da al ambiente.

Precisamente uno de estos problemas es aquel que merece atención urgentemente: la contaminación con los productos residuales. Éstos son aquellos productos que se generan como consecuencia de la utilización de otros productos en toda clase de proceso.

En la actualidad podemos observar como las personas de la comunidad de Santa Eduviges, especificamente en los alrededores del Colegio Diego de Losada, no aplican lo que es el reciclaje, ya sea por falta de conocimiento o porque no les importa. Nuestro objetivo es concientizar a los alumnos del colegio Diego de Losada atraves de la manualidad, encuestas y proyectos dinamicos, para que los alumnos no vean e tema de una manera desinteresada.

Las circunstancias ambientales que presenciamos actualmente nos lleva a iniciar, de manera forzada, múltiples investigaciones en todos los campos del ambiente, con el proceso de encontrar soluciones sostenibles a cada uno de los grandes problemas ambientales que nos presentan.

De esta manera, lo que nos compete a nosotros como autores investigadores es crear o plantear habilidades que nos permitan concientizar a la mayor cantidad de personas posibles, demostrando que somos el cambio y que nosotros mismos podemos recuperar nuestro planeta.

FORMACIÓN DEL PROBLEMA

Objetivo general

Contribuir al proceso de actividades multidiciplinarias en la educacion ambiental, con un comportamiento adecuado y dinámico para el desarrollo integral, y asi garantizar la disminución de desechos y aprender a reutilizarlos.

Objetivo especifico

- Promover la realizacion de proyectos ambientales para el interés de la comunidad.

- Contribuir a la formación de una conciencia ambiental, en la comunidad educativa.

- Recolectar y recuperar los desechos de cartón que la comunidad genera; con el fin de educar a travós de la manualidad.

- Estimular la creatividad de la comunidad por medio del carton.

- Conservar los medios ambientales y los recursos naturales.

- Disminuir la cantidad de basura de nuestra comunidad a través de la recolección del carton.

- Desarrollar actividades con el propósito de enseñar como reutilizar el carton.

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Debido a la situación ambiental que vivimos día a día y al gran deterioro en el que se encuentra nuestro planeta, nos hemos visto en la gran necesidad de elaborar y organizar estrategias y metodos que nos lleven o nos acerquen a una solucioón para quinto año del colegio Diego de Losada se han interesado en la investigacion y en busca de una solucion para ayudar al mejoramiento del ambiente.

En tal sentido, nos encargaríamos de nutrir el conocimiento de la población que demuestre algún tipo de interés en el tema y las estrategias que realizaremos en cuanto el reciclaje, brindandonos la atención para explicarles la importancia de resolver los problemas de nuestro medio ambiente mediante diversas actividades.

El principal propósito de este trabajo de investigación es diseñar y promover un proyecto de reciclaje en el Colegio ¨Diego de Losada¨y con ello lograr que los alumnos se informen y que tomen conciencia de lo indispensable que es el reciclaje como un proceso para la preservación de los recursos naturales y de esta manera, adquieran el habito de reciclar.

También, la realización de este proyecto en parte, se realizo porque se pensó que con él se logrará crear una conciencia ecológica y un hábito de reciclaje, que en el futuro ayudará considerablemente a la protección del planeta y sus recursos naturales, que se traducirá en la preservación de la vida.

CAPITULO II

MARCO TEORICO

A continuación se describen una serie de ideas que describen el impacto ambiental producto de la sobre explotación de la naturaleza:

1.- La explotación y mala administración de las bondades de la naturaleza es lo que ha venido produciendo fenómenos como el calentamiento global, el efecto invernadero, la lluvia ácida, terremotos, tsunamis entre otros problemas medio ambientales que en las últimas décadas vienen azotando a los países más vulnerables, al menos geográficamente hablando.

2.- Las actividades productivas no sostenibles no acabará con la tierra, sino que cambiaría y estaría apta para otras formas de vida no humana.

3.- La destrucción de la