EVALUACION FINAL PREESCOLAR. campo formativo

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mañana.

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

Disfruta manipular y examinar elementos y objetos de la naturaleza; puede describir las características de cada uno, así como identificar semejanzas y diferencias entre seres vivos y no vivos. Identifica las condiciones para la vida de plantas y animales, así como comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar.

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FÍSICO Y SALUD.

Participa con gusto en juegos tanto al aire libre como en espacios cerrados; coordina la mayoría de sus movimientos utilizando manos y pies en distintos juegos, rutinas y desplazamientos corporales. Utiliza diferentes herramientas y objetos de trabajo y practica las medidas de seguridad necesarias al emplearlos. Igualmente conoce y practica algunas medidas de seguridad para su persona tanto en el hogar como en la escuela; sabe a quién recurrir en caso de necesitar ayuda o estar en peligro. Identifica también qué alimentos encuentra en su entorno y cuáles puede consumir como parte de una alimentación correcta.

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

Habla con confianza acerca de su ambiente familiar, de las actividades que realiza en la escuela, de lo que le gusta o disgusta. Es responsable de las pertenencias que lleva a la escuela y respeta las de los demás; participa en juegos y cuida de su persona, pero aún necesita reforzar actitudes de convivencia que le permitan percibir las necesidades y ayudar a sus compañeros cuando lo necesitan.

CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS.

Participa en juegos, rondas, sigue el ritmo de las canciones que interpreta, así como reconoce cuales le gustan más y por qué.

Se expresa con confianza al escuchar melodías, baila y sigue ritmos con soltura. Puede improvisar movimientos e imitar los que hacen los demás; puede seguir el ritmo con su cuerpo o con instrumentos musicales.

Disfruta al experimentar con diversas técnicas y materiales; explica y comparte a los demás sus ideas, tanto con sus dibujos como con sus creaciones de modelado.