EVALUACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS (ADAPTACION BENTON Y LURIA)
Enviado por tomas • 16 de Noviembre de 2018 • 1.195 Palabras (5 Páginas) • 291 Visitas
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∙ Se recomienda tener apoyo concreto o figurativo en caso que el niño no pueda realizar las operaciones simbólicamente, proveerle estos materiales pero al elaborar el informe tener presente esto como análisis cualitativo.
3.- CRITERIOS DE CORRECCIÓN
3.1.Componente simbólico del cálculo y cálculo oral y escrito (subtest 1, 2, 3, 4, y 6).
Se asigna: 1 Punto por respuesta Correcta
O Punto por respuesta Incorrecta
3.2.- Conteo de elementos gráficos: Subtest 5 (1°, 2°, 3°,°4 básico)
Subtest 6 (5° y 6° básico)
Se asigna: Primer y Segundo ltem: 1 punto por Respuesta Correcta
O Punto por Respuesta Incorrecta
Tercer a Sexto ítem- 2 puntos por Respuesta Correcta
O punto por Respuesta Incorrecta
3.3.- Conteo de Series Numéricos: Subtest 7 (1°, 2°, 3°, 4° básico)
Subtest 5 (5° y 6° básico).
Se asigna: 2 puntos por Respuesta Correcta y Completa
1 punto por Respuesta Correcta e Incompleta (más de tres
números consecutivos)
0 punto por Respuesta Incorrecta o Correcta sólo hasta tres números consecutivos
3.4.- Resolución de Problemas
En cada uno de los problemas se consideran las siguientes puntuaciones:
DATOS
2 Puntos por Identificar todos los datos
1 Punto por Reconocer algunos Datos
0 Punto por no reconocer Datos
PREGUNTA
2 puntos por Identificar la pregunta correcta y completa
1 punto por identificar a medias la pregunta (ejemplo plantea todo el problema)
O punto por no identificar la pregunta
ORIENTACIÓN
2 puntos si la estrategia es correcta y completa Todas las operaciones con sus números y en el orden adecuado de resolución.
1 punto si la estrategia es correcta e incompleta (algunas operaciones).
O punto si la estrategia es incorrecta
OPERACIONES
2 puntos por respuesta correcta y completa.
1 punto si algunas operaciones son correctas y otras no
O punto si ninguna de las operaciones es correcta
RESPUESTA
2 puntos por respuesta correcta y completa
1 punto por respuesta correcta, pero incompleta
O punto por respuesta incorrecta
COMPROBACIÓN
No se asigna puntaje.
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SUBTEST 2 ESCRITURA DE NUMEROS AL DICTADO
Los números que se dictan en cada curso son los siguientes
CURSO
NÚMEROS
1°
3 – 9 – 25 – 37 – 48 – 56
2°
65 – 88 – 62 – 73 –80 - 100
3°
427 – 3.040 – 1.120 – 6.032 – 8.700
4°
8.040 – 32.100 – 16.705 –91.777 – 40.004 – 80.320
5°
100.023 – 75.231 – 5,2 (cinco dos décimos) – 40.201,5 (cuarenta mil doscientos uno y cinco décimos) – 198.098 – 4/3 – 1/10 – 7/6
6°
20.009 – 409.608 – 9.005,05 (nueve mil cinco y cinco centésimos) – 0.003 tres milésimos) – 7/9 – 5.012.010 – 8,045 (ocho y cuarenta y cinco milésimos) – 19,1 (diecinueve y un décimo) – 13/8 – 266,008 (doscientos sesenta y seis y ocho milésimos).
SUBTEST 4 CALCULO MENTAL
Las operaciones mentales que se dictan en cada curso son las siguientes.
CURSO
OPERACIONES
1°
(7+2) ; (9+8) ; (30+20) ; (8-3) ; (15-10) ; (28-8)
2°
(10+28) ; (58+11) ; (48-8) ; (36-26) ; (2x5) ; (3x3)
3°
(35+25) ; (850+60) ; (43-23) ; (315-115) ; (5x5) ; (6x4) ; (12:2); (20:4)
4°
(325+25) ; (68-38) ; (43-17) ; (340-130) ; (8x8) ; (7x9) ; (9:3) ; (25:5)
5°
(1.540+540) ; (80,5+40,5) ; (5.580-180) ; (9x9) ; (24:2) ; (12x5); (49:7)
6°
(4.001+4.010) ; (0,09+0,01) ; (5/5+3/5) ; (536-48) ; (13x7) ; (33x3) ; (25x4) ; (99:9)
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