EVIDENCIA 2 MODELOS DE INTERVENCION COMUNITARIA

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*Realizan estudios de evaluación sobre la calidad de enseñanza y servicios educativos

*Diseñan perfiles socioculturales de la población escolar con la finalidad de que sirvan de base al proceso enseñanza-aprendizaje

*Establecen coordinación con instituciones de servicios sociales

*Coordinan acciones relativas a la formación y consolidación de escuelas para padres

*Realizan acciones de capacitación social sobre sobre la familia y el entorno comunitario como elementos determinantes en el proceso educativo

*Realizan orientación profesional y vocacional

*Informan al estudiante sobre los recursos educativos, becas y servicios similares

*Canalización de escolares con problemas psicosociales que obstaculizan el proceso enseñanza aprendizaje

*Gestionan apoyo y recursos socio escolares

*Realizan estudios sociales que sirven de base para la asignación de recursos y apoyo educativo.

*Estudios sociales de menores y adolescentes con problemas de desintegración familiar, patologías sociales, integración y de conducta.

Asistencia Social

*Elaboran perfiles socioeconómicos de grupos o sectores sociales

*Determinan demandas y necesidades sociales

*Miden el impacto de los programas y acciones asistenciales

*Elaboran programas y proyectos asistenciales de promoción y desarrollo social

*Establecen mecanismos y estrategias para una distribución equitativa de los recursos institucionales

*Llevan a cabo campañas de educación y prevención de la salud

*Elaboran y desarrollan procesos educativos de hábitos alimenticios, mejoramiento y saneamiento ambiental y prevención de enfermedades.

*Diseñan material de apoyo didáctico y de carácter educativo.

*Promueven mecanismos de instrucción sobre huertos familiares y crianza de animales.

*Otorgan orientación y asesoría legal en caso de pensión alimentaria, abandono y maltrato

*Realizan estudios sociales sobre casos de atención y problemas de menores, familias, ancianos, minusválidos, damnificados etc.

*Localizan y canalizan sectores con demanda de servicios materno infantil y salud mental

*Elaboran estudios de elegibilidad y diagnósticos sociales para otorgar los recursos y servicios asistenciales

*Organización de grupos de atención y tratamiento de menores y de problemas de problemas de alcoholismo y drogadicción.

*Elaboran directorios institucionales y de servicios de apoyo social

*Establecimiento de mecanismos de coordinación intra y extra institucionales

*Canalizan casos que demandan servicios o un determinado tratamiento social.

La familia y los niños

*El trabajador social debe llevar a cabo una preparación, adiestramiento específico y condiciones de personalidad específica para estar capacitado en la atención de niños y adultos. Tener conocimientos de psicología evolutiva, infantil y del aprendizaje, psicopatología, delincuencia juvenil, orientación sexual, etc.

*Los problemas de familia a que se enfrentan son: desajustes en el seno de la familia, de índole económicos, emocionales, de desempleo, de educación, de salud, de falta de orientación general y de carencia de tiempo libre.

*La labor del trabajador social es múltiple ya que debe llenar necesidades específicas de las demandas específicas, ayuda a que sea debidamente comprendida la conducta infantil no solo por los padres, sino por aquellos elementos de la sociedad que deban participar en el manejo de niños y adultos.

*Las actividades del trabajador social es la búsqueda y selección cuidadosa de hogares sustitutos, estos deben abarcar ciertas características importantes, como atender el tipo de vecindario, ubicación, disposición de la casa. Así mismo la composición de la familia, sus relaciones como miembros, edades, motivos e incentivos que muevan a los padres sustitutos desear el aumento de la familia. Otros puntos fundamentales en la valoración de los hogares sustitutos son la situación económica, el empleo, los intereses intelectuales y sociales en general, la salud, la religión, etc.

Áreas potenciales

Se abocan a problemas sociales que han estado latentes; sin embargo, no se han abordado en toda su magnitud, lo que limita la trascendencia de la participación profesional.

Empresarial

*Elaboran estudios sobre factores y problemas sociales que influyen en los procesos productivos

*Diseñan perfiles sociales sobre los diversos grupos que conforman la empresa

*Formulan estudios situacionales y evaluaciones diagnosticas sobre el ambiente laboral y de seguridad social

*Detección de demandas y requerimientos del personal y de los trabajadores

*Estudios sobre estructura organizacional que permitan la potencialización de recursos humanos

*Orientan sobre políticas y normas de la empresa a personal del nuevo ingreso

*Participan en la selección del personal a través de estudios sociales

*Organizan y coordinan acción e introducción al puesto

*Desarrollan procesos de capacitación en torno a medidas de seguridad e higiene

*Participan y gestionan cursos de adiestramiento y capacitación para la actualización y superación