EXAMEN PROGRAMA: MASTER EN GESTION EDUCACIONAL
Enviado por Kate • 28 de Noviembre de 2018 • 1.766 Palabras (8 Páginas) • 391 Visitas
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b) Analice y pondere el desempeño del líder en los aspectos señalados, evalúelos y concluya cuál es el estilo predominante del líder. Fundamente.
En la actualidad y de acuerdo a lo señalado en el punto anterior, puedo concluir que la Jefatura Regional de mi Organización se encasilla con el estilo de líder Paternalista. Si bien siempre abre la participación de los funcionarios, crea competencia interna, es tolerante ante la diversidad de opinión, mantiene una convivencia tranquila en el grupo, en la toma de decisión final es él el que siempre decide.
PREGUNTA 3
Basándose en la propuesta de Robbins y Judge respecto de la Fuerzas del Cambio y desde la realidad de su Organización:
- Elija 4 fuerzas para el cambio. Nómbrelas y ejemplifíquelas con hechos de su Organización.
Fuerza
Ejemplos
Tecnología
En mi organización la fiscalización en terreno es una de las funciones principales, por tanto es necesario un cambio en computadores y aparatos portátiles, conectividad, sistemas de información en línea, más rápidos y móviles y a menor precio.
Problemas Económicos
Mi organización es un servicio público chileno que está supeditado al presupuesto anual que se le otorga desde el Ministerio de Hacienda. Este presupuesto varía anualmente dependiendo de los índices nacionales de crecimiento, del endeudamiento del país, entre otros factores.
Competencias
Cada vez existen mayores regulaciones gubernamentales sobre los derechos y obligaciones de la Comunidad Escolar.
Tendencias Sociales
Mayor conciencia de los Sostenedores (dueños de los establecimientos educacionales) en la transparencia en el uso de los dineros otorgados por el Ministerio de Educación.
- Elija 4 fuentes individuales de resistencia al cambio. Nómbrelas y ejemplifíquelas con hechos de su Organización.
Fuentes Individuales
Ejemplos
Hábito
Los cambios de nuevas tecnologías, nuevos procedimientos de fiscalización, hace que los fiscalizadores mayores de 55 años se resistan al cambio.
Seguridad
En el servicio público los funcionarios con más antigüedad se resisten a los cambios, dado que los cambios de esta Organización les provoca una sensación de inseguridad y de poca certidumbre para el futuro.
Factores Económicos
Los cambios en el proceso de fiscalización, nuevas y más exigentes metas individuales, originan temores económicos, dado que si los fiscalizadores no son capaces de lograr dichas metas, no perciben ingresos por concepto de metas de desempeño individual.
Procesamiento Selectivo de Información
Algunos fiscalizadores procesan selectivamente la información que se les entrega en las capacitaciones. Por tanto, escuchan y/o hacen lo que quieren, ignorando la información formal que le entrega las autoridades.
- Elija 4 fuentes organizacionales de resistencia al cambio. Nómbrelas y ejemplifíquelas con hechos de su Organización.
Fuentes Organizacionales
Ejemplos
Enfoque del cambio limitado
El Departamento de Fiscalización necesita que sus fiscalizadores tengan libertad para realizar sus visitas a terreno sin tener que marcar su asistencia en las mañanas y tardes, sin embargo, el Departamento de RRHH no autoriza esa “libertad” dado que les exige la marcación de asistencia diaria.
Inercia de Grupo
En mi organización todo cambio de tipo conductual que se quiera realizar deben ser aprobados por el gremio actual, si no es así, los dirigentes realizan eventos desaprobando dicho cambio.
Amenaza a la Pericia
Los profesionales del Departamento de Administración quieren utilizar más sistemas de información “on line” y así dejar de utilizar libros de registros, sin embargo el Departamento de Auditoria, que se rige por las exigencias de la Contraloría General de la República, no los autoriza, y los obliga a seguir utilizando dichos libros, o de lo contrario, envía informes con hallazgos negativos a las Jefaturas de las División de Administración General.
Amenaza a las relaciones de poder establecidas
El Departamento de Fiscalía libera grados de remuneraciones, por la salida de un profesional, los que quiere utilizar para la contratación de otro abogado con más experiencia, sin embargo el Departamento de Remuneraciones no lo autoriza porque informa que los grados para contratar son de su exclusiva tenencia.
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