El aire, un material que nos rodea

...

Desarrollo

Luego pasaremos a realizar otra experiencia: Burbujas

Llevaré los materiales:

Vasos de plástico, agua, sorbetes, detergente, cucharas.

Cada grupo tendrá su kit para realizar la experiencia en cada mesa. Colocaré agua y detergente en cada vaso, uno por mesa, y le daré un sorbete a cada niño para que formen sus burbujas.

Conversaremos sobre los efectos del aire: formación de las burbujas. Copiaré en el pizarrón la siguiente actividad:

- Marcamos con x la respuesta correcta:

Una burbuja es un globo de

Aire

Agua

Jabón

Cierre

Puesta en común de lo trabajado.

Clase 4 (2 módulos)

Inicio

Retomaremos los saberes de las clases anteriores. Recordaremos que reconocimos la presencia del aire en objetos, en el caso anterior: burbujas

Desarrollo

En esta clase, entregaré un globo por niño, prestando atención a los cuidados necesarios.

Pediré que los inflemos mientras les preguntaré:

¿Se puede poner todo el aire que queramos adentro de estos objetos? , ¿Por qué a veces cuando los estamos inflando “explotan”? , si hundimos un dedo, ¿qué sucede? ¿Y si pellizcamos el globo? Por medio del dictado al docente, escribiré las respuestas que surjan en el pizarrón y luego se copiará en el cuaderno.

La segunda experiencia para hacer evidente la presencia del aire en objetos se realizará con botellas de plástico vacías. Notaremos la diferencia al aplastarlas en caso de que posean tapa o no. Tomaremos nota de las observaciones en un cuadro de doble entrada.

Botella con tapa ¿Qué sucedió al aplastarla?

Botella sin tapa ¿Qué sucedió al aplastarla?

Cierre

Puesta en común de lo trabajado, revisión de cuadernos

Actividades complementarias:

[pic 2]

Estrategias:

Expositiva-dialogada

Experiencias

Análisis de imágenes

Recursos:

Pizarrón

Imágenes

Fotocopias

Materiales para experiencias

Evaluación:

Diagnostica, en el inicio.

Formativa, durante el desarrollo y cierre de las clases.

Bibliografía:

-Diseño Curricular para la Educación Primaria. Primer ciclo. Dirección Gral. De Cultura y Educación. La Plata 2008