El nuevo Trabajo social y sistematizaciones

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Estrategias para la conformación del grupo

Nuestra practica se caracterizo por comenzar con un grupo que ya estaba constituido de manera formal, pero no existía sentido de pertenencia, las necesidades no estaban bien identificadas, los objetivos eran pocos claros, la motivación era poca y la adjudicación y asunción de roles era escasa. Por ello uno de nuestros objetivos a lo largo del año apunto a fortalecer estos aspectos, para que se pase de la serialidad al grupo. Apuntando en una primera instancia a fortalecer sobre todo la comunicación, la motivación y el trabajo en equipo, buscando también empezar a detectar las necesidades sentidas de los miembros. Por ello a lo largo de los primeros cuatro encuentro se iniciaba las reuniones con técnicas grupales buscando estimular esto, usando las técnica siguientes técnicas: la del ovillo, “el lazarillo”, “el objetivo” y “el rumor”.

Encuadre de Trabajo con el Grupo.

Tiempos.

Nuestra practica en dicho espacio duro aproximadamente 5 meses abarcando desde el mes de junio hasta el mes de octubre. Siendo el tiempo de duración de reuniones de 1.30 hs.

Con respecto a lo espacial, el mismo iba variando de acuerdo al lugar cedido por la institución siendo a veces en aulas desocupas o en un espacio denominado zoom, pero siempre siendo hacia el interior de la escuela.

En una primera instancia las técnicas utilizadas se abocaron a fortalecer la comunicación, motivación y el trabajo en equipo entre ellas podemos mencionar: ovillo, lazarillo, el objetivo y rumor; buscando a través de ellas indagar cuáles eran sus objetivos como centro de estudiante manifestándose dos principales: tener una buena semana y mejorar la escuela. Es a partir de esto que como grupo de coordinadores delineamos lo que fue nuestro primer objetivo: promover al interior del centro un trabajo colectivo con perspectiva abocado a lo social.

Mediante la técnica de observación participante y reiterados encuentros empezamos a resignificar nuestro objetivo interno ya que se pudo percibir una falta de pertenencia y pertenencia entre ellos.

Nuestro objetivo se planteaba entonces, consolidar el espacio del centro y deconstruir las representaciones sociales que el grupo tenía acerca del mismo para así poder construir un conjunto de nuevos conocimientos sobre los centros de estudiantes.

Dicho centro de estudiante contaba con 14 integrantes.

En total tuvimos 19 reuniones que abarcan desde una reunión más informal hasta la actividad de cierre. Las mismas se distribuyeron en las siguientes fechas con distintas actividades:

- 3 de Junio: primera reunión informal donde nos presentamos como estudiantes de la carrera de Trabajo Social solicitando permiso para llevar a cabo nuestra práctica de Trabajo Social con Grupo a la autoridad correspondiente con quien tuvimos un reunión breve. Por otro lado tuvimos una reunión con los integrantes del centro de estudiantes teniendo la oportunidad de presentarnos y conocer la escuela siendo acompañada por nuestra supervisora.

- 8 de Junio: primer encuentro formal en donde realizamos la técnica del ovillo con el objetivo de poder presentarnos e ir reconociendo los objetivos de los mismos con respecto a la escuela. Los chicos se muestran ante nosotros distantes teniendo alguno de ellos rechazo.

- 16 de Junio: se lleva a cabo la técnica del lazarillo con la intención de poder mediante ella fortalecer el espacio de escucha del centro. Se comienza a debatir con respecto a diferentes formas de poder recolectar plata para comprar abonos, planteando que a algunos de los chicos de la escuela no podían asistir a la misma por la falta de ellos.

- 25 de Junio: llevamos a cabo una actividad denominada él objetivo el cual tenía como fin el trabajo en equipo y él compañerismo donde se pretendía priorizar el objetivo en común mas allá de la existencia de objetivos personales. Por otro lado se comienzan a proponer diferentes ideas, entre ellas prevale la de llevar a cabo una rifa, para recolectar plata en donde mediante un acuerdo se decide que la misma seria destinada a la organización de la semana.

- 1 de Julio: llevamos a cabo la actividad del rumor con la intención de seguir fortaleciendo los espacios de escucha, entendiendo que en las reuniones se interrumpen entre ellos a la hora de tomar la palabra. Se comienzan a organizar para llevar a cabo la rifa y el grupo de coordinadores propone una jornada de capacitación y reflexión con respecto al centro de estudiante.

- 22 de Julio: esta reunión contó con la ausencia de casi todos los integrantes por lo que se llevo a cabo una charla con dos de ellas en donde solo menciono el hecho de comenzar a tomar responsabilidades con respecto al espacio.

- 28 de Julio.

- del 3 al 7 de Agosto: se llevaron a cabo la venta y entrega de premios de la rifa.

-18 de agosto: en este encuentro se lleva a cabo un balance con respecto a la actividad de la rifa donde si bien se logro desarrollar de forma correcta pudiendo recaudar muchos fondos, se plantea una autocritica con respecto a la falta de organización en la misma. Se comienzan a establecer posibles fechas con respecto a la semana así como también otras actividades que sigan sumando a la causa como ser un torneo de fútbol.

- 28 de Agosto: la participación por parte de los integrantes comienza a ser genuina logrando que los mismo empiecen a involucrarse con respecto a la semana. Es así que se plantea un primer posible cronograma en donde se piensan actividades deportivas, culturales y festivas.

- 1 de Septiembre: se terminan de establecer fechas en cuanto a la semana y se comienzan a adjudicar los roles para las diferentes actividades. Los chicos se encuentran motivados y ansiosos en cuanto a los preparativos, a su vez, mediante ello se va consolidando de a poco el grupo.

- 10 de Septiembre.

-12 de Septiembre: se llevo a cabo una actividad por fuera de la escuela la cual consto de un torno de futbol con la finalidad de seguir recaudando fondos para la semana.

- 22 de Septiembre: como propuesta se lleva a cabo la presentación de un acta, con el objetivo de poder caracterizar en ella cuestiones a tener en cuenta durante todas las reuniones, siendo a su vez una guía que permita dar un orden a cada encuentro. Se comienzan a detallar algunas cuestiones con respecto a la semana debido a su proximidad y se plantea fecha de caravana para llevar