El uso de la inteligencia emocional como factor determinante en la adaptación dentro del C.E.R.E.S.O. de mujeres San Miguel.

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Cuando al momento de realizar un diagnóstico diferencial poblacional sobre la vida cotidiana de la mujer que habita dentro del C.E.R.E.S.O. de San Miguel en el estado de Puebla, tomando en cuenta aspectos positivos y negativos tales como: la falta de recursos materiales, un ambiente insalubre, sobre población e un insuficiente servicio médico hace que se conforme una situación problemática para las internas, en la actualidad la mujer que se encuentra en un estado de privación de la libertad ha demostrado que suele aprender más rápido cuando se está en un continuo uso de la inteligencia emocional, tomando en cuenta las situaciones de conflicto y factores comunes como: el ambiente hostil que existe entre internas de nuevo ingreso y vieja estadía, así como la incertidumbre del tiempo que se estará ahí todo esto a su vez mesclado con el acto que las condujo a delinquir provoca que ellas se vieran en la necesidad muchas veces de empezar a ocupar esas habilidades, poco utilizadas afuera pero probablemente necesarias adentro, ya que su implementación e importancia de la inteligencia emocional para la adaptación de las internas dentro de las penitenciarías traería consigo una serie de beneficios por qué tomando en cuenta que si se utilizaran de una forma positiva llevarían consigo beneficios que ayudaran a que pese al tiempo que se llegase a pasar ahí dentro ellas acabarían sobrellevándolo de una forma más ligera sin esperar mucho o nada de una pronta liberación, para ello ellas tendrían que tomar en cuenta los motivos del porque de su estadía así como el cumplimiento de sentencia.

Es importante mencionar que sin la inteligencia emocional viviendo bajo una situación difícil y claro sin apoyo en la mayoría de los casos de familia o amigos las situaciones emocionales que se fueran presentando traería consigo resultados negativos ya que la inteligencia emocional se caracteriza principalmente por la tolerancia a la frustración y la resolución de problemas de una forma práctica entre otras cosas la interna al no ser consciente de este estado emocional su situación se vería afectada.

Debido a que la inteligencia emocional en la situación actual en la que vivimos y ya con anterioridad puede llegar a evitar problemas en mujeres que están de forma parcial o permanentemente dentro de un C.E.R.E.S.O., se considera que es de suma relevancia el dar a conocerlos resultados físicos, social y psicológicos que se obtienen al emplear la, ya que empezaría a suceder que el índice de violencia y otras situaciones como la frustración y depresión se disminuirían por la práctica de dichas habilidades debido a que en la mayoría de las veces ayudaría a mantener un “equilibrio emocional”.

México actualmente ocupa uno de los lugares con mayor porcentaje de reclusos, es decir que de cada 100 mil habitantes existen 207 reclusos. (E. A. , 2011)

Al observar que puebla ocupa el séptimo lugar en población penitenciaria se considera relevante la implementación de talleres que ayuden al desarrollo de las características tales como: la auto motivación, control de los impulsos, tolerancia a la frustración, control de los estados emocionales, etc., esto traería consigo la resolución de los problemas cotidianos de una forma más sencilla y practica esto traería consigo una adaptación rápida.

En la actualidad toda problemática que surge es casi en su totalidad posible de resolver gracias a la inteligencia emocional, según el psicólogo Raymond W. señala las cuatro clases esenciales de provocación: la frustración, los sucesos irritantes , al igual que las provocaciones verbales y no verbales así la injusticia o falta de corrección ante algún hecho o situación (D. & Boeck, (1997), pág. 50) , estas son situaciones que pueden llegar a desencadenar indignación y/o ira, que a su vez y dependiendo la intensidad de estas emociones trae consigo reacciones de estrés, por ello las internas se ven en la necesidad de utilizar la habilidad como la capacidad de tolerancia a la frustración.

La inteligencia emocional podría ser un factor determinante para la adaptación de las internas ya que podría presentar una serie de habilidades principales como la habilidad de superación ante una situación de riesgo negativa, esto quiere decir por ejemplo que si se existiera el caso de haber una interna que fuera de nuevo ingreso y la cual no supiera el movimiento interno del C.E.R.E.S.O. podría detonar una emoción de alerta continua la cual de no saberse manejar se vería afectada en un estado de estrés, si llegara a existir consecuencias negativas pudieran ir desde trastornos de sueño hasta un comportamiento antisocial, es importante mencionar que los motivos por los cuales las mujeres ingresaran a un C.E.R.E.S.O. influirían mucho en el desarrollo emocional y estados de ánimo dentro de las instalaciones, al hacer una referencia a los hechos anteriores que guardan relación con el problema se tendría como un común denominador y basándonos en una investigación cualitativa que la mayoría de las mujeres que se encuentran en un estado de privación de la libertad llegarían a ese lugar debido a que uno de los factores influyentes podría ser el analfabetismo emocional (D. G. , Analfabetismo Emocional, 2008 (47ed)),debido a las situaciones que presenta el estar viviendo sujetas a exigencias y reglas de un penal se verían en la necesidad de su citarse el caso poner sus habilidades emocionales en práctica por ejemplo: cuando una interna está en situación de abandono, ella se vería en dos escenarios, el primer y más común es que se refugiaría en la compañía de las demás poniendo en práctica la empatía sustituyendo el sentimiento de abandono aceptando la situación en la que se encuentran, y el otro escenario se encontraría aisladas y poco sociables debido al sentimiento de culpa y emociones como la auto flagelación entre otras, derivando un problema psicosocial en el actuar la conducta de la interna, un claro ejemplo de inteligencia emocional que va mas allá de una inteligencia racional es la habilidad que presentan las internas al momento de expresar su emociones y cumple una función específica la cual es desarrollar la adaptación, tomando en cuenta que la inteligencia emocional sirve a crear relaciones sociales.

Al proporcionar las herramientas necesarias para tener una mejor calidad de vida aun en circunstancias tan adversas en cuanto a las relaciones interpersonales, resolución de conflictos, la auto motivación, autoconocimiento se suscita un ambiente favorable para el desarrollo de personal y comunitario de las internas.

La inteligencia emocional dentro del C.E.R.E.S.O. funciona principalmente con el autocontrol es decir que estando recluidas y teniendo que seguir una disciplina