En este informe presenta la siguiente información sobre que propone la constitución en enfoque a la educación

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- Salud: Creación de CDI, barrio adentro, cardiológico infantil.

- Educación: Proyectos educativos, las misiones tales como Simoncito, Robinsón, Rivas, Sucre, creación de universidades y escuelas bolivarianas, entrega de becas.

- Cultura: creación de infocentros, y la restauración del patrimonio cultural.

- Deporte: restauración de canchas, centros educativos y apoyo al talento venezolano en las diferentes disciplinas.

- Alimentación: Comedores Populares, Mercal, PDVAL.

- Que plantea la MUD en materia de tecnología y desarrollo económico.

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Tecnología: En trabajo mancomunado con la Comisión de Políticas Públicas, el equipo de asesores en Ciencia, Tecnología e Innovación de la Mesa de la Unidad Democrática, propuso la creación de una mesa tripartita entre las empresas, el Gobierno y las academias que permita establecer un diagnóstico de la demanda de estas disciplinas en materia de salud, agricultura, petróleo y educación. En este sentido, Reinaldo Marín, miembro del equipo de investigadores, afirmó que los esfuerzos de la próxima gestión deben estar enfilados a la generación, difusión y aplicación de los conocimientos, de la mano con políticas públicas que motiven y capaciten la educación científica desde la etapa preescolar, porque solo con educación y la aplicación efectiva de la ciencia, Venezuela saldrá del subdesarrollo.

Económico: lograr el mando de la Asamblea Nacional y más aún de tener el gobierno del país, las políticas económicas de la actual coalición opositora se definirían claramente por medidas como el rescate de la institucionalidad, en particular la independencia del Banco Central; el reforzamiento y respeto de los derechos de propiedad; el desmontaje de los controles de cambio y de precios; la reforma de la Ley del Trabajo, en lo que concierne a beneficios como la duración de la jornada laboral; la privatización o re-privatización de empresas del Estado; la apertura del sector petrolero a la inversión privada, nacional y extranjera; la creación de nuevas "reglas del juego" para incentivar la inversión privada; y la eliminación de subsidios sociales, que pasarían a ser compensados con la generación de "bienes públicos de calidad".

Conclusión:

Se puede decir que tanto la educación y la tecnología, tiene mucho que ver en el desarrollo del país; ya que al tener una buena educación se tiene una gran cantidad de egresados los cuales se convierten en profesionales y ayudan al desarrollo o al mejoramiento de nuevas tecnologías, las cuales pueden ser implementadas para la solución de problemas que afronta la sociedad, teniendo relación con el desarrollo económico, puesto que ambos establecen objetivos para avanzar, y mejorar las comodidades sociales de los habitantes del país.

Referencias:

http://www.uc.edu.ve/uc_empresas/LOTIC.pdf (ciencia y tecnología)

http://www.monografias.com/trabajos81/proyecto-nacional-simon-bolivar-2007-2013/proyecto-nacional-simon-bolivar-2007-2013.shtml#plannacioa (elementos del plan del desarrollo económico)

http://www.noticias24.com/actualidad/noticia/308629/mud-prepara-plan-de-estimulo-a-la-ciencia-y-tecnologia%E2%80%8E/ (MUD TECNOLOGIA).