Ensayo articulo 3ero de la constitucion mexicana.

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Toda la educación que el estado imparta será gratuita. Pues esto hace mención que no se les cobrara nada referente a la escuela, ningún material etc. Pero en estos tiempos se estará cobrando hasta los materiales de limpieza, gracias a la reforma educativa que implanto el presidente.

Además de impartir la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior, señaladas ya anteriormente, el estado promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos, incluyendo la educación inicial y a la educación superior necesaria para el desarrollo de la nación, apoyara la investigación científica y tecnológica, y alentara el fortalecimiento y difusión de nuestra cultura. Esto quiere decir que, no solamente se da educación en el nivel básico, también se apoya a el nivel superior que ya son las licenciaturas o las ingenierías o los técnicos, etcétera, al igual que se tendrá que apoyar la educación inicial, las cuales son con los niños de 45 días a los 4 años donde empieza la educación básica. También se apoya para que la investigación y la tecnología crezca en nuestro país y así se pueda alentar que se fortalezca y se difunda nuestra cultura.

Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades en los términos que establezca la ley, el estado otorgará y retirara el reconocimiento de validez oficial a los estudios que se realicen en planteles particulares, en el caso de la educación preescolar, primaria, secundaria y normal. Esto nos habla de las escuelas privadas que pueden estar sujetas al organismo de la educación, pero siempre y cuando se cumplan con todos los lineamientos que se piden para poder dar educación de calidad en la educación básica. Para esto se tienen varias cláusulas que corresponden a lo ya antes mencionado.

Una de las clausulas es, impartir educación con apego a los mismos fines y criterios que se estableció ya anteriormente, al igual que cumplir lis planes y programas. Pues esto nos menciona que no importa que sean escuelas privadas o particulares, se tienen que regir con el mismo programa que el organismo principal da a todas las escuelas públicas.

Obtener previamente en cada caso la autorización expresa del poder público, en los términos que establezca la ley. Esto simple y sencillamente comunica que la escuela privada tiene que tener la aprobación o autorización del organismo encargado de la educación básica, esta autorización se dara de acuerdo con lo que acuerda la ley.

Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a si mismas; realizaran sus fines de educar , investigar y difundir la cultura de acuerdo con los principios de este artículo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas; determinaran sus planes y programas; fijaran los términos de ingreso, promoción y permanencia de su personal académico y administrar su patrimonio. Las relaciones laborales tanto del personal académico como el administrativo, se normaran por el apartado del artículo 123 de esta constitución, en los términos y con las modalidades que establezca la ley federal de trabajo y conforme a las características propias de un trabajo especial, de manera que concuerden con la autonomía, la libertad de cátedra e investigación y los fines de las instituciones a que esta fracción se refiere. Aquí nos habla que cuando el organismo encargado de la educación autoriza una universidad sea independiente, esta se tiene que hacer cargo de todo lo que en ella conlleva, los planes de educación, el plantel, etcétera, pero tendrán que impartir la educación que este artículo nos habla que es de calidad. Estas mismas podrán elegir a sus educadores con las reglas o exámenes que la institución desee. Los educadores como el personal de administración se capacitaran de acuerdo al artículo 123 de la constitución y de acuerdo con la ley del trabajo. Todo lo ya antes mencionado se hace para que se cumplan con todos los requisitos que se haga respetar lo que este artículo nos presenta para una educación de calidad.

El congreso de la unión, con el fin de unificar y coordinar la educación en toda la república, expedirá las leyes necesarias, destinadas a distribuir la función social educativa entre la federación, las entidades federativas y los municipios, a fijar las aportaciones económicas correspondientes a ese servicio público y a señalar las sanciones aplicables a los funcionarios que no cumplan no hagan cumplir las disposiciones relativas, lo mismo que a todos aquellos que las infrinja. Este apartado nos habla sobre de que como se quiere impartir la educación de manera igualitaria en toda la república, se expiden leyes para que se puedan cumplir, tanto económicamente como sanciones si no se llegan a cumplir todo lo que manda el congreso de la unión.

Para garantizar la prestación de servicios educativos de calidad, se crea el sistema nacional de evaluación educativa, la coordinación de dicho sistema estará a cargo del instituto nacional para la evaluación de la educación. El instituto nacional para la evaluación de la educación. El instituto nacional para la evaluación de la educación será un organismo público autónomo, con personalidad jurídica y patrimonio propio, corresponderá al instituto evaluar la calidad, el desempeño y resultados del sistema educativo nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. Esto quiere decir que para poder prestar un servicio de educación de calidad, los supervisa y los evalúan, para que todo tenga la calidad que se pretende que debe de tener la educación se logre, para todo esto se evalúan muchos puntos. Primero se diseña y se realizan las mediciones que corresponden a componentes, procesos o resultados del sistema, después se expiden los lineamiento a los que se sujetaran las autoridades educativas federales y locales para llevar a cabo las funciones de evaluación que les corresponden y generan y difunden información y con base en esta, emitir directrices que sean relevantes para contribuir a las decisiones tendientes a mejorar en la búsqueda de la igualdad social.

La junta de gobierno será el órgano de dirección del instituto y estará compuesta por cinco integrantes, el ejecutivo federal someterá una terna consideración de la cámara de senadores, la cual, con previa comparecencia de las personas propuestas, designara al integrante que deba cubrir la vacante. La designación se hará por el voto de las dos terceras partes de los integrantes de la cámara de senadores presentes o durante los recesos de esta, de la comisión permanente, dentro del improrrogable plazo de

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