Ensayo de Los cambios de la sociedad a partir de las institucione educativas

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Una sociedad más compleja es una de las dificultades que afronta la escuela, es que mantiene esquemas del siglo XIX que poco tienen que ver con la sociedad del XXI. La escuela ha sufrido pocos cambios en su concepción del aula, del profesor, de los alumnos o del tipo de aprendizaje, pero la sociedad ha cambiado enormemente y con ella su materia prima, que son los niños. La escuela se diseñó en una sociedad en que la infancia era una adultez incompleta y los niños subsidiarios de los adultos, mientras que ahora la adolescencia tiene carácter propio y su cultura la autenticidad son dominantes socialmente y se copia y admira por parte de muchos adultos. Por otra parte, “la escuela que nació como una institución selectiva en la que permanecían sólo los que se adaptaban a ella y los que no valían o no querían estar se incorporaban al mercado laboral, ha de enseñar ahora a alumnos muy diversos, y eso es más complicado.

Definir los cambios directos que ha tenido la sociedad gracias a estas instituciones es de carácter progresista:

En el aspecto intelectual. Cuando se habla de educación en el siglo XXI, ya no se puede hablar de la misma a la de siglos pasados. Esta educación ha evolucionado, y por lo tanto las personas también. Terminar primaria en la escuela no es suficiente, la mayoría de veces, para tener el conocimiento necesario para desarrollarse como persona. Poseer niveles de educación elevados ofrece mayores oportunidades de trabajos que paguen mejor.

Esto ayuda, no solo al desarrollo intelectual de un país, sino a la disminución de pobreza, ya que hombres, mujeres y familias suben su nivel de vida. Económicamente un país mejora cuando su población aumenta sus posibilidades de trabajo, calidad de vida, entre otros. La tolerancia cultural, el aumento tecnológico, mejora en la salud de las personas son algunas áreas que también se ven beneficiadas por la educación.