Es considerado el creador del positivismo y de la sociología.

...

·Fuentes:

https://historiasociologia.wordpress.com/2014/10/09/hegel-y-el-pensamiento-social-algunas-de-sus-contribuciones/

https://es.wikipedia.org/wiki/Georg_Wilhelm_Friedrich_Hegel#Pensamiento

·Karl Marx·

Uno de los principales arquitectos de la ciencia social moderna. Las teorías de Marx sobre la sociedad, la economía y la política, que se conocen colectivamente como el marxismo, sostienen que todas las sociedades avanzan a través de la dialéctica de la lucha de clases. Fue muy crítico de la forma socioeconómica vigente de la sociedad, el capitalismo, al que llamó la "dictadura de la burguesía", afirmando que se llevaba a cabo por las acaudaladas clases dueñas de los medios de producción, para su propio beneficio. Y teorizó que, como los anteriores sistemas socioeconómicos, inevitablemente se producirían tensiones internas, producidas por las leyes dialécticas, que lo llevarían a su reemplazo por un nuevo sistema a cargo de una nueva clase social, el proletariado.5 Sostuvo que la sociedad bajo el socialismo, sería regida por la clase obrera en lo que llamó la "dictadura del proletariado", el "Estado obrero" o "democracia obrera". Creía que el socialismo sería, a su vez, finalmente reemplazado por una sociedad sin Estado y sin clases llamada comunismo puro. Junto con la creencia en la inevitabilidad del socialismo y del comunismo, Marx luchó activamente para la aplicación del primero (el socialismo), argumentando que los teóricos sociales y las personas desfavorecidas debían realizar una acción revolucionaria organizada para derrocar el capitalismo y lograr un cambio socioeconómico.

·Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Marx

·Definiciones·

Conocimiento:

Se define como conocimiento al proceso mediante el cual el hombre refleja en su conciencia la realidad objetiva en la que esta inmerso el mismo como objeto de estudio. Desde luego se trata del concepto conocimiento en general sea o no de carácter científico. “El hombre aprende a conocer el mundo exterior en el transcurso de su actividad practica. Al ejercer su acción sobre la naturaleza.”

Bibliografía: Introducción a la metodología de la investigación científica. Alfredo García Avilés Pagina: 24.

Conocimiento:

Acción y efecto de conocer. Entendimiento, inteligencia, razón. Conocido, sin ser amigo. Sentido, dominio de las facultades en el hombre. Documento que contiene el estado de las mercacías cargadas en un barco. Ciencia, sabiduría.

Bibliografía: Oceano uno color, diccionario enciclopédico.

Conocimiento:

Acción y efecto de conocer. Facultad de comprender y de conocer: el misterio del amor se escapa al conocimiento. Conciencia de la propia existencia. Nociones, datos o ideas que se conocen de una determinada ciencia o materia.

Bibliografía: Diccionario enciclopédico 2005, Larousse.

Conocimiento científico:

A diferencia del conocimiento espontaneo, el científico es un conocimiento que exige mayor rigor, que trata de encontrar las regularidades en los acontecimientos para explicarlos, conocerlos y predecirlos. Se genera mediante la aplicación del método científico en los diseños de investigación. El conocimiento científico pretende eliminar la división entre teoría y practica que en el fondo extraña la división del trabajo físico e intelectual. Busca respuestas que benefician a un sector cada vez mas amplio de personas.

Bibliografía: Método de investigación 1. Juan Castañeda Jiménez. Pag. 29

Conocimiento científico:

El carácter científico del conocimiento consiste en que en este caso el hombre aborda consciente y planificadamente un área de la realidad para investigarla , estudiarla con mayor profundidad, sistematicidad y exactitud que el hombre común y que además, logre establecer la veracidad del conocimiento así obtenido. Es por tanto una actividad especializada que se convierte en un oficio y en una profesión, en la persona del científico, investigador, estudiante y el profesor.

Bibliografía: Introducción a la metodología de la investigación científica.

Alfredo García Avilés. Pag. 35 Y 36.

Conocimiento científico:

Este conocimiento supera la observación vulgar y a la experiencia personal. Procede con un orden, plan, método o sistema, los cuales le permiten llegar a establecer verdades validas para todos. Verdades cuya validad descansa en la objetividad, demostrabilidad y progresividad. La objetividad como característica que rebasa los datos singulares de la percepción del sujeto. Demostrabilidad como exigencia teórica y practica en la que culmina una buena observación y experiencia repetida. Progresividad: las tareas del conocimiento parecen nunca acabarse en un afán de rechazo absoluto, acabado y cerrado como supuestas verdades.

Bibliografía: Metodología de la investigación. Guillermina Baena Paz. Pag. 24.

Ciencia:

El termino ciencia significa, etimológicamente, saber. La aplicación de la ciencia ha ido cambiando para adaptarse a las distintas épocas de la historia, por lo que no existe una sola definición que es aceptada universalmente. Ciencia es un sistema de conocimientos demostrados que proceden de acuerdo a un método y que se utiliza por el ser humano para describir y explicar los fenómenos que observa de acuerdo a leyes y principios científicos.

Bibliografía: Metodología de la investigación; desarrollo de la inteligencia.

Maurice Fyssautier De La Mora. Pag. 40.

Ciencia:

La ciencia es el conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas, es el conjunto de conocimientos comprobados y comprobables, ordenados, armónicamente dispuestos y sistematizados, es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente, falible. La ciencia ha sido el fruto de un largo esfuerzo hecho