¿Es posible que los alumnos se vean afectados por la falta de preparación que algunos de los maestros presentan?

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Los niños y jóvenes que presentan alguna discapacidad, por supuesto que también pueden aprender, nada más que la diferencia está en la manera que adquieren el conocimiento , así como a su vez pueden realizar las mismas actividades que hacen niños regulares, solo necesitan la ayuda de otras personas.

Si integramos a las personas con discapacidad a una escuela regular, es de esperarse que los profesores no están capacitados para poder tratarlos de manera específica, por lo que nuevamente de aquí surgirán conflictos en donde el profesor tiene que intervenir, ahora ya no solo es la falta de preparación educativa en personas regulares, también se le ha agregado la falta de preparación para poder educar a personas con capacidades diferentes.

Hablando de problemas en las escuelas, nos encontramos con uno muy grande, que perjudica a muchos alumnos, especialmente a los más vulnerables, que por lo regular presentan algún déficit o discapacidad, se conoce como bullying, este es un tema bastante delicado y hasta ahora que los problemas están creciendo aún más, proponen concientizar y fomentar valores para poder acabar con esta problemática, tanto para los victimas como para los que lo llevan a cabo. Esto llega a afectar severamente en el aprendizaje de los niños o jóvenes a quienes lo hacen partícipes, siempre decimos que los maestros tienen que pararlo, creo que esta no es una responsabilidad social, creo que cada quien puede aportar para detener este hecho, así que coincido con Paulo Freire "no hay que esperar a que la sociedad cambie para luego hacer una escuela diferente. Cuando uno espera que la sociedad cambie, la sociedad no va a cambiar; es la mejor manera de no hacer nada”. (5) en el sentido que no hay que esperarnos a que ocurran tantas cosas negativas que nos afecten tanto, debemos empezar a marcar el cambio nosotros mismos. En el caso del bullying se pudo haber hecho desde un principio solo era cuestión de que los profesores contaran con la preparación para poder transmitir hacia la sociedad que los alumnos no se deben de etiquetar con apodos y mucho menos discriminarlos por su aspecto físico o cualquiera que fuera el caso.

Este tema en lo particular me ha llamado la atención por la cantidad de maestros que no están lo suficientemente preparados para poder ejercer esta profesión de la mejor manera, a simple vista pudiera considerar que es solo un problema pero al momento de analizarlo me doy cuenta que desencadena diversos aspectos importantes que afectan a los estudiantes no solo en el ámbito educativo, también se ven afectados en su comportamiento y actitudes que manifiestan.

Ser maestro no es una tarea fácil, pues existe una gran responsabilidad, pero igualmente se tiene que saber cómo ejercerla de la mejor manera.

La educación debe de tomar cartas en el asunto con las problemáticas que se han presentado a lo largo del tiempo en las escuelas, así identificando los problemas será más fácil poderlos resolver y continuar educando a los alumnos pero ahora de una manera más profesional, todo problema tiene solución, en el caso de las escuelas pueden existir demasiados, quizá sea necesario un poco de orientación para que los profesores tomen el rumbo adecuado, la capacitación para algunos es indispensable, para otros es necesaria una actualización de información sobre conflictos que surgen en la actualmente, igualmente pienso que lo ideal sería que los profesores pusieran más atención en sus alumnos, ya que muchos presentan déficits que demeritan su aprendizaje, y una de las principales formas de darse cuenta es en el salón de clases. No se debe seguir educando de la misma forma que hasta la actualidad se hace, debido a que vivimos en un mundo donde estamos en constante crecimiento tanto tecnológicos como sociales que son considerados altamente importantes, y si la educación es una base fundamental, lo más conveniente es que también se vea reflejado en ella el crecimiento, rompiendo con las barreras que se presenten en el camino, para que con el tiempo, las nuevas generaciones sigan promoviendo un alto nivel profesional de la educación. Debido a que ellas son las encargadas de darle un giro drástico al futuro del México en el que hoy vivimos.

BIBLIOGRAFIA:

- Formación de profesores y prácticas de enseñanza RODRÍGUEZ, JOSÉ Mª. (1995).

- Emilia Ferreiro

- Modelo básico para la superación del docente. Fernández Manuel l. (2001).

- Freire (p. 3).La educación liberadora de paulo freire y el desarrollo del pensamiento.

- Freire, P. (1987). Pedagogía del Oprimido (36ª. Ed.). Montevideo: Siglo XXI Editores, S.A.

Nombre: Cristina Larios Cruz.

Fecha: Miércoles 23 de Julio del 2014.

_____________ CARTA MOTIVOS. ____________

A quien corresponda:

Por medio de la presente expongo los siguientes motivos por los cuales quiero realizar mi licenciatura en Educación Especial en la escuela normal del estado Andrés Balvanera.

- Porque quiero ampliar mi conocimiento en la manera que se educa a personas que manifiestan alguna discapacidad.

- Uno de mis principales motivos es poder integrar a un ámbito regular a personas con discapacidades diferentes.

- Ayudar a los niños y jóvenes para que sean autónomos.

- Apoyar a las personas con discapacidades diferentes en el ámbito educativo.

- Porque quiero brindar mi atención y apoyo a personas con discapacidades diferentes.

- Porque hoy en día existe una gran cantidad de personas que presentan discapacidad y no hay suficientes maestras para apoyarlos.

- Elegí la normal porque cuenta con maestro especializados en el tema.

- Es una escuela comprometida con los alumnos.

- La escuela tiene la carrera que quiero ejercer.

- La normal tiene buenas referencias.