Escuela de padres.

...

Temas:

2.1- Etapas de la vida de las personas.

2.1.1- Características psicológicas de la edad.

2.1.2- El niño de Educación infantil y la vida familiar.

2.1.3- El desarrollo psicomotor.

2.1.4- El juego y la vida del niño o niña.

2.1.5- El niño o niña agresiva o desatendida. Como manejar estas situaciones en el hogar.

3- AREA FAMILIAR:

El ambiente familiar es el escenario de todo tipo de vivencias, allí se inicia la socialización y la formación de valores y elementos necesarios para una formación integral de la persona.

La familia es la primera escuela, las relaciones interpersonales que se dan han de ser el fruto de un clima de armonía, cariño, respeto y amor. Estas relaciones perduran en el niño o niña durante toda su vida.

Temas:

3.1- La comunicación familiar.

3.1.2- La vida en familia.

3.1.3- Elementos claves para mejorar las relaciones familiares.

3.1.4- Las relaciones entre los cónyuges.

3.1.5- Las relaciones padres y madres – hijos e hijas.

3.1.6- La vivencia en familia.

3.1.7- Los medios de comunicación social.

3.1.8- Los conflictos familiares.

3.1.9- La vida familiar frente a los castigos.

3.1.10- La vida familiar frente a los esfuerzos.

3.2- Los hábitos higiénicos en la vida del niño o niña.

4- AREA NUTRICIÓN:

Buena parte de los problemas escolares y deficiencias en el orden físico y mental son consecuencia de una deficiente e inadecuada alimentación. Conocer la forma de preparar y conservar los alimentos es de gran utilidad y necesidad en los hogares.

Temas:

4.1- Salud y nutrición.

4.1.1- Valor de los alimentos.

4.1.2- El grupo de los alimentos, su valor nutritivo.

4.1.3- La alimentación y las enfermedades.

- Salud y educación.

4.2- Prevención de accidentes en el hogar. Recomendaciones.

4.3- Las vacunas. Utilidad.

5- AREA LEGAL:

Es importante que los padres y madres tengan amplia información sobre las obligaciones y derechos frente a la institución familiar. En muchas ocasiones se presentan problemas familiares de tipo legal para lo cual no se sabe a quien se debe acudir, que alcances tiene el problema,… Por lo anterior se hace necesario informar y documentar a los padres y madres sobre las normas jurídicas que orientan las relaciones familiares.

Temas:

5.1- Concepto sobre derecho de familia.

5.1.1- Legislación sobre la familia y el menor.

5.1.2- Concepto sobre el matrimonio.

- Matrimonio civil, requisitos y efectos.

- El divorcio

- Matrimonio eclesiástico.

- Disolución del matrimonio

- Separación de bienes.

5.1.3- Obligaciones y derechos que se deben los cónyuges.

5.1.4- Legitimidad de los hijos.

5.1.5- La patria potestad. Concepto, como se adquiere. Cuando se pierde.

E) Profesionales

Como he dicho anteriormente, cuento con los padres y madres de familia que quieran colaborar con charlas y conferencias de acuerdo con sus experiencias y su profesión.

Los docentes encargados de llevar a cabo este proyecto de escuela de familia, podrían ser:

- Psicólogo

- Trabajador Social

- Maestra de Educación Infantil

- Maestra de Educación Primaria

- Técnico Superior de Educación Infantil

Además de todos estos profesionales, también habrá que buscar mantener una permanente comunicación y contacto con instituciones de carácter oficial y privadas que trabajen en el área de la educación, las cuales nos pueden servir de ayuda tanto en información, en personal o a través de subvenciones.

Entre otras se podría contactar con: Ministerio o Consejería de Educación, organizaciones dedicadas a la Infancia, Ministerio o Consejería de salud…

F) Entidades

- Presupuesto del mismo centro.

- Actividades propias de la Escuela de Padres.

- Obras sociales de los bancos y cajas.

Las cantidades que necesitamos para la creación dela Escuela de Padres, no son demasiado elevadas, con los recursos del colegio y una pequeña aportación de las entidades mencionadas, para los distintos gastos que puedan presentarse tales como papelería, documentos, convivencias, días de campo,…, tendremos suficiente para la puesta en marcha de “ Volviendo a la escuela”.