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Estudio y ejecución de un plan estratégico, para la construcción de un generador eléctrico autosustentable y ecológico.

Enviado por   •  22 de Enero de 2018  •  3.810 Palabras (16 Páginas)  •  418 Visitas

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Actualmente en nuestro país existe un déficit eléctrico, en nuestro estado Apure se hallan zonas campesinas donde no llega la energía eléctrica suministrada por las centrales hidroeléctricas; esto conlleva a la creación de energías alternativas para así solucionar los problemas por la ausencia de la energía eléctrica, si bien estas alternativas eléctricas surgen de dicha problemática, por eso considerando que en el estado Apure se agudiza dicho problema surgió la idea de realizar proyectos de autogestión para solventar la ausencia del servicio eléctrico.

El presente proyecto está enfocado en la construcción de un generador de energía casero, con el fin de obtener electricidad y demostrar la sustentabilidad de dicho proyecto. Para lo cual estudiaremos todo los fenómenos relacionados al suministro de energía eléctrica mediante el uso de generadores eléctricos y se realizaran pruebas para demostrar el funcionamiento del prototipo de generador diseñado.

Objetivo General.

Construcción de un generador eléctrico para independizarnos del consumo de energía eléctrica proveniente de fuentes contaminantes, o también de aquellas que no tienen un rendimiento constante a lo largo del año.

Objetivos Específicos.

1. Evaluar la situación del sistema eléctrico actual de nuestro país.

2. Impartir los avances de este tipo de energías alternativas.

3. Desarrollar la propuesta de creación y sustitución de energías contaminantes por energías alternativas renovables.

4. Lograr el funcionamiento óptimo del generador eléctrico.

5. Concientizar a las comunidades para el buen uso y manejo de los recursos eléctricos.

CAPITULO II

Marco teórico.

Antecedentes del modelo a diseñar.

El Generador Magnético de Energía Eléctrica es un dispositivo del cual a partir de la repulsión de imanes se genera energía eléctrica renovable. El objetivo de éste dispositivo es independizarnos del consumo de energía eléctrica proveniente de fuentes contaminantes, o también de aquellas que no tienen un rendimiento constante a lo largo del año, ej. Energía hidroeléctrica. La condición principal que se desea que cumpla es el de ser realizado empleando materiales reutilizados, con el fin de abaratar costos y proteger al medio ambiente

Teoría de Weber:

El magnetismo según Max Weber se debe a imanes moleculares, pues decía que un imán se puede partir indefinidamente y cualquiera de las partes continua siendo un imán e incluso en tal partición se puede llegar a la molécula del imán y ésta conserva sus polos magnéticos, como característica fundamental de los mismos.

Esta teoría establece también que el proceso de imantación de cualquier material ferromagnético consiste en alinear los imanes moleculares en filetes magnéticos, que antes de la imantación tenían direcciones aleatorias cada uno. En los extremos de los filetes se localizan los polos formados, tal como se muestra enseguida.

Teoría de Ampere:

La teoría de Ampere es parecida a la de Weber solo que menciona corrientes elementales en el interior de un material ferromagnético, con direcciones diversas, en lugar de dipolos magnéticos

Ley de Faraday

Faraday observo que la intensidad de la corriente inducida es mayor cuanto más rápidamente cambie el número de líneas de fuerza que atraviesan el circuito. (En nuestro caso cuanto mayor es la velocidad del imán o de la bobina, mayor es la intensidad de la corriente se crea en esta ultima) Este hecho experimental está reflejado en la ley que se enuncia: La fuerza electromotriz e inducida en un Circuito es directamente proporcional a la velocidad con que cambia el flujo que atraviesa el circuito.

Ley de Lenz: para el campo electromagnético relaciona cambios producidos en el campo eléctrico en un conductor con la variación de flujo magnético en dicho conductor, y afirma que las tensiones o voltajes inducidos sobre un conductor y los campos eléctricos asociados son de un sentido tal que se oponen a la variación del flujo magnético que las induce. Esta ley se llama así en honor del físico germano báltico Heinrich Lenz, quien la formuló en el año 1834. En un contexto más general que el usado por Lenz, se conoce que dicha ley es una consecuencia más del principio de conservación de la energía aplicado a la energía del campo electromagnético.

Producción de corriente alterna:

La corriente alterna se caracteriza porque su sentido cambia alternativamente con el tiempo. Ello es debido a que el generador que la produce invierte periódicamente sus dos polos eléctricos, convirtiendo el positivo en negativo y viceversa, muchas veces por segundo.

La ley de Faraday establece que se induce una fuerza electromotriz (f.e.m.) o en un circuito eléctrico siempre que varíe el flujo magnético ð que lo atraviesa. Pero de acuerdo con la definición de flujo magnético (ecuación 12.1), éste puede variar porque varíe el área S limitada por el conductor, porque varíe la intensidad del campo magnético B o porque varíe la orientación entre ambos dada por el ángulo

En las primeras experiencias de Faraday las corrientes inducidas se conseguían variando el campo magnético B; no obstante, es posible provocar el fenómeno de la inducción sin desplazar el imán ni modificar la corriente que pasa por la bobina, haciendo girar ésta en torno a un eje dentro del campo magnético debido a un imán. En tal caso el flujo magnético varía porque varía el ángulo Utilizando el tipo de razonamiento de Faraday, podría decirse que la bobina al rotar corta las líneas de fuerza del campo magnético del imán y ello da lugar a la corriente inducida.

Definición de términos.

Aislante: material que impide la transmisión de la energía en cualquiera de sus formas: con masa que impide el transporte de energía.

Autogestión: Es el uso de cualquier método, habilidad y estrategia a través de las cuales los partícipes de una actividad pueden guiar el logro de sus objetivos.

Amperímetro: Aparato que mide el valor medio de la corriente, y

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