Evaluación de Nivel Ciencias Naturales 1º Semestre 4º Año de Educación

...

[pic 14]

- ¿Cuál alternativa corresponde al estiramiento del resorte desde mayor a menor despliegue?

A.1-2-3

B. 2-1-3

C. 3-2-1

D. 1-3-2

- ¿Qué le sucedió a cada uno de estos objetos?

[pic 15]

- Los aplastaron

- Se les aplicó una fuerza

- Los hicieron chocar

- Están desechados

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14.Observa la ilustración B ¿Cómo afectara a la planta el hecho de no tener hojas?

[pic 16]

- No podrá reproducirse

- No podrá captar la luz del sol

- No podrá producir polen

- No podrá absorber agua

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15.Observa estos compuestos y marca la alternativa que indica su utilización en conjunto.

[pic 17]

- Son esenciales para la alimentación de los mamíferos

- Son indispensables para las especies nadadoras

- Son compuestos de la litosfera

- Representan lo que necesitan las plantas para crecer y reproducirse

16.¿Cuál es el orden correcto de lo que sucede con el paso del tiempo al vegetal de la siguiente figura?

[pic 18]

A. 4-2-3-1-5

B. 4-3-1-5-2

C. 4-3-2-1-5

D. 5-1-3-4-2

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17.¿A qué se refiere la niña con su comentario?

[pic 19]

- Dieta balanceada

- A comer todo lo posible

- A servirse la comida muy rápido

- A lo que cocina su mamá

18.“El secretario regional ministerial de salud de Valparaíso Juan Luis Solari, informo que al menos 27 personas resultaron con intoxicación alimentaria luego de haber celebrado el Día del Trabajador en un conocido hotel”

¿Qué crees que sucedió en la cocina del hotel?

- Los utensilios de cocina estaban perfectamente lavados

- Las frutas y verduras estaban desinfectadas

- La mayonesa estaba muchos días sin refrigeración

- Las carnes estaban congeladas y en buen estado

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19. Marca el kiosco que efectivamente es saludable.

[pic 20]

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[pic 21][pic 22]

Tabla de especificaciones Evaluación de Nivel 1° semestre Ciencias Naturales 4° año de Educación General Básica.

Eje

N° Pregunta

Habilidad

Respuesta

Puntaje

Ciencias de la Tierra y el Universo (OA15)

1

Distinguir las

capas de la Tierra

Corteza

1

Ciencias de la Tierra y el Universo (OA 17)

2

Secuenciar lógicamente cadenas de eventos

D

1

Ciencias de la Tierra y el Universo(OA16)

3

Discriminar eventos no relacionados

B

1

Ciencias Físicas y Químicas(OA9)

4

Distinguir entre conceptos

C

1

Ciencias Físicas y Químicas(OA10)

5

Identificar estados de la materia

Sólido-líquido- gaseoso

1

Ciencias Físicas y Químicas(OA9)

6

Identificar estados de la materia

Goma-cinta- aire

1

Ciencias Físicas y Químicas(OA13)

7

Inferir el efecto de la gravedad

D

1

Ciencias Físicas y Químicas (OA13)

8

Inferir el efecto de la fuerza de roce

C