Evaluación y aprendizaje
Enviado por Christopher • 16 de Diciembre de 2017 • 847 Palabras (4 Páginas) • 426 Visitas
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Siendo así los resultados antes, durante y después del ciclo escolar serán más satisfactorios, el alumno se dará cuenta de sus capacidades, habilidades y las destrezas que tiene para obtener un buen resultado.
Conclusión
La evaluación educativa tiene grandes áreas de oportunidad ya que en muchas instituciones se utiliza la evaluación tradicional y en la actualidad se necesita evaluar no solo numéricamente si no también las habilidades y conocimientos de los educandos desde un punto de vista más objetivo, es decir necesitamos evaluar no solamente con papel y lápiz sino también en el desempeño de actividades y trabajos que requieren de la interacción y de práctica.
Las evaluaciones son la mejor manera de modificar nuestro trabajo en caso de que no se esté obteniendo buenos resultados será entonces conveniente ir a los detalles para identificar cuáles son los pormenores en las que se está teniendo bajos puntajes, hasta identificar cuáles son los males que están perjudicando, pues no olvidemos que las evaluaciones y los resultados juegan un papel importante en la educación formativa.
Por eso es necesario establecer objetivos específicos en la evaluación así como estrategias que nos ayuden a mejorar los resultados en la educación y sobre todo en la formación de personas, se requiere también hacer una debida planeación
Creo que para poder hacer un cambio es necesario un país de gente más crítica y consciente, responsable, falta más compromiso a todos los actores del sistema educativo, tanto directivos, maestros, alumnos y padres de familia para alcanzar la calidad que demanda la educación de este país. Éste es el primer sector que se debe atacar. Todos los participantes necesitan ejercer correctamente su papel.
Para formar un buen alumno es necesario ser un buen profesor, tutor y padre. La educación viene desde dentro del hogar. Es ahí donde se concientiza al joven y se le da la motivación.
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